La educacion parvularia

ASIGNATURA DIDCTICA DE LA EXPRESIN CORPORAL Ao acadmico 2001/02 Cdigo Titulacin Diplomatura Magisterio Educacin Fsica Carcter Obligatoria Ciclo 1 Curso y Grupo 3, grupo A y B Crditos tericos y prcticos 2 tericos, 4 prcticos Departamento Departamento de Filologa Francesa, Lingstica General y Didcticas de la Expresin Area de Conocimiento Didctica de la Expresin Corporal Profesora Esther PradosMegas. Profesora Asociada PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DIDCTICA DE LA EXPRESION CORPORAL OBJETIVOS Conocer y profundizar en el significado de la Expresin Corporal desde un punto de vista pedaggico as como su aplicacin vivencial, cognitiva y afectiva en la Educacin Primaria Enriquecer y sensibilizar el lenguaje corporal con vistas a una motricidad ms significativa y a una mayor disponibilidad corporal,analizando la importancia que tiene la expresin corporal para el desarrollo evolutivo del ser humano en las primeras edades Saber estructurar los distintos contenidos de Expresin Corporal e identificar el potencial comunicativo expresivo de los diversos contenidos motores que se trabajan en los diferentes ciclos de primaria atendiendo a las intenciones educativas de etapa y rea Conocer losrecursos metodolgicos as como los elementos de evaluacin adecuados de los procesos de enseanza aprendizaje que se desarrollan en el trabajo de la Expresin Corporal en las edades de primaria Enriquecer y sensibilizar el lenguaje corporal y gestual como medios de comunicacin verbal y no verbal con vistas a una motricidad ms significativa y a una mayor disponibilidad corporal, a partir del desarrollode los elementos de expresin corporal del bagaje comunicativo propio Utilizacin de los elementos de expresin corporal, de la comunicacin corporal y del movimiento para el desarrollo del ritmo y la danza Reflexionar acerca de la presencia, vivencia y conciencia del cuerpo como totalidad personal en el movimiento para descubrir las posibilidades que ofrece el trabajo del movimiento expresivo y lapercepcin reflexiva de la Expresin Corporal CONTENIDOS UNIDAD DIDCTICA I Fundamentos tericos 1.- Que es la expresin corporal Definiciones y corrientes actuales. Tcnicas de expresin corporal. 2.- Elementos de la expresin corporal. Lenguaje corporal y verbal. 3.- Capacidades que desarrolla la expresin corporal 4.- Justificacin dentro del los diseos curriculares estructuracin de objetivos ycontenidos dentro de la etapa de primaria UNIDAD DIDCTICA II Contenidos que intervienen en el desarrollo de la Expresin Corporal 1.- Contenidos bsicos de la Expresin Corporal comunicacin no verbal y exploracin expresiva del cuerpo 2.- Contenidos especficos de la Expresin Corporal 2.1. Dramatizacin 2.1.1. Evolucin hacia las actividades de representacin del juego simblico al juego escnico 2.2.Danza evolucin hacia las actividades expresivo-rtmicas-coreogrficas (la danza y actividades coreogrficas) UNIDAD DIDCTICA III Metodologa de la Expresin Corporal 1.- Orientaciones metodolgicas para su aplicacin en la etapa de primaria 2.- Papel del maestro/a en el trabajo de la expresin corporal 3.- Evaluacin de las actividades especficas de las actividades de expresin corporal 4.- Recursos yposibilidades materiales alternativas para el desarrollo de las actividades de expresin corporal UNIDAD DIDCTICA PRCTICA 1.- Sensibilizacin y familiarizacin con los elementos bsicos de la expresin corporal 2.- Tratamiento globalizador de los elementos de expresin corporal y conocimiento corporal 3.- Posibilidades motrices expresivas en el espacio y tiempo. 4.- Percepcin espacial y comunicacin 5.-Percepcin espacial y tiempo. Ritmo 6.- Espacio, tiempo y comunicacin 7.- El gesto y la postura 8.- Elementos de representacin y dramatizacin 9.- Ritmos y danzas. Bailes y coreografas 10.- Montajes escnicos y coreogrficos en la escuela EVALUACIN La asignatura de Didctica de la Expresin Corporal, pos sus caractersticas podramos considerarla eminentemente vivencial, de ah el entender que la parte...