La Educacion Primitiva Y La Patristica
Páginas: 4 (876 palabras)
Publicado: 22 de abril de 2012
LA EDUCACION CRISTIANA PRIMITIVA Y LA PATRISTICA
La fuerza del Cristianismo apelaba a sentimientos súper individuales como la fraternidad, la caridad y el amor limitado al prójimo.
Solo enla abnegación y el sacrificio de si en el ejemplo de Cristo crucificado hay verdadera salvación, garantía de beatitud eterna e identificación mística con el mismo Cristo.
Evangelio significa,del griego eu-angelion “Buena Nueva”
Los libros de San Mateo, San Marcos y San Lucas son sinópticos porque corresponden en sus partes. Anunciar a los hombres de buena voluntad, independientementede la raza o la clase social, el reino de Dios, osea una renovación merced a la cual se establecerá en el mundo la justicia y el amor.
El ideal pedagógico de la “Buena Nueva” fue formar alhombre nuevo y espiritual, al miembro del reino de Dios.
Elementos nuevos considerados en la pedagogía nueva ajena a todo intelectualismo: Las parábolas ricas en imágenes de plástica evidencia y designificados simbólicos, los parangones precisos y audaces, y la simplicidad lineal de los preceptos.
La ceremonia que precedía a la educación era el acto del bautismo, que era la forma deiniciación eucarística.
El Bautismo era la forma de iniciación cristiana con la cual se pasaba a formar parte de la comunidad de los fieles.
La escuela de catecúmenos duraba 2 o 3 años yconsistía esencialmente en la enseñanza de la historia sagrada del antiguo testamento.
Los gnósticos creían en una divinidad maligna que dividía con la benigna el dominio del mundo.
La patrísticahizo prevalecer la teoría Platónica y neoplatónica: el mal del mundo se deriva no de la acción creadora de Dios, sino de la materia de que el mundo se compone.
La patrística se identifica comoprimer periodo del cristianismo que une a la filosofía y la religión.
La patrística se divide en 3 partes:
1. 200 años: se dedicaba a la defensa del cristianismo contra sus adversidades paganas y...
La fuerza del Cristianismo apelaba a sentimientos súper individuales como la fraternidad, la caridad y el amor limitado al prójimo.
Solo enla abnegación y el sacrificio de si en el ejemplo de Cristo crucificado hay verdadera salvación, garantía de beatitud eterna e identificación mística con el mismo Cristo.
Evangelio significa,del griego eu-angelion “Buena Nueva”
Los libros de San Mateo, San Marcos y San Lucas son sinópticos porque corresponden en sus partes. Anunciar a los hombres de buena voluntad, independientementede la raza o la clase social, el reino de Dios, osea una renovación merced a la cual se establecerá en el mundo la justicia y el amor.
El ideal pedagógico de la “Buena Nueva” fue formar alhombre nuevo y espiritual, al miembro del reino de Dios.
Elementos nuevos considerados en la pedagogía nueva ajena a todo intelectualismo: Las parábolas ricas en imágenes de plástica evidencia y designificados simbólicos, los parangones precisos y audaces, y la simplicidad lineal de los preceptos.
La ceremonia que precedía a la educación era el acto del bautismo, que era la forma deiniciación eucarística.
El Bautismo era la forma de iniciación cristiana con la cual se pasaba a formar parte de la comunidad de los fieles.
La escuela de catecúmenos duraba 2 o 3 años yconsistía esencialmente en la enseñanza de la historia sagrada del antiguo testamento.
Los gnósticos creían en una divinidad maligna que dividía con la benigna el dominio del mundo.
La patrísticahizo prevalecer la teoría Platónica y neoplatónica: el mal del mundo se deriva no de la acción creadora de Dios, sino de la materia de que el mundo se compone.
La patrística se identifica comoprimer periodo del cristianismo que une a la filosofía y la religión.
La patrística se divide en 3 partes:
1. 200 años: se dedicaba a la defensa del cristianismo contra sus adversidades paganas y...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.