La educacion prohibida

La Educación Prohibida
La educación está prohibida en los centros educativos y es un problema que debemos solucionarlo no solo los estudiantes sino todos, porque todos formamos parte en la educación ya sean docentes, padres y alumnos; pero en el Ecuador la educación está prohibida, tal vez con el pasar de los tiempos ha ido mejorando incluso incentivando a la educación primaria para que tenganuna diferente visión sobre lo que es la educación no algo simple y puro sino algo alegre incluso divertido, pero que veremos qué es lo que pasa en la educación secundaria y la Universidad sobre cómo es la educación; también hablaremos como la educación paso poco a poco con el transcurso del tiempo, ya que muchos que estudiaban hace 20 o 30 años fueron educados con la idea del conductismo es decirque la educación era lo única forma para educar a una persona y aquellas personas aun siguen con esa ideología, aunque últimamente la educación está cambiando porque así debe ser un proceso que cambia no permanece estático, también es nuestro país se está volviendo algo arbitrario en el asunto de ingreso a las universidades estatales o particulares, con el fin de discernir a la mayoría deestudiantes y a los demás dejarles sin poder estudiar así deseen, a diferencia de la escuela donde últimamente ya se ve cambios no solo en la forma de educar sino de formar a niños con valores-éticos, para luego en el colegio vayan positivamente y sin ningún desanimo.

La educación prohibida como nos habla en el documental del mismo nombre, dice que los profesores simplemente el reflejo de nuestrasnotas, es decir que soy excelente persona si tengo buenas notas y no es así. Porque también tenemos sentimientos y eso a la futura nos servirá más que meros conocimientos; para ser buenas personas debemos tener tanto coeficiente intelectual como coeficiente emocional, pero estoy de acurdo que las escuelas estén últimamente culturizando a los niños, de erradicar la forma en la que se piensa que es ira estudiar, porque una escuela no debe haber competencia entre niños sino igualdad que todos se apoyen entre sí.
En la antigüedad muchos niños fueron formados conductualmente, en el cual si el niño así algo malo terminaba siendo castigado y eso creaba desilusión, incluso miedo para ir a la escuela, y cuando estos niños terminaban la escuela y el colegio con esa ideología de castigos, son personasfrías, demasiadas rectas sin algo de positivismo; pero los tiempos han pasado y transcurrido como hemos dicho al principio la educación no es estática, sino que está en constante cambio y eso debemos hacer todos cambiar la forma de ver como es la educación, pero claro aún estamos muy lejos para llegar a una educación ideal, pongamos ahora al Ecuador en la educación si bien en las escuelas sonmotivados; en el colegio y la Universidad es otra realidad ya que la educación se vuelve metódica, y memorística, en la secundaria por ejemplo no solo es una sino en muchas del país; piensan que los estudiantes no son más que meras calificaciones que sus notas son el “fiel” reflejo de lo que son ellos, pero no es así, cada uno es una persona diferente las notas no dicen nada de lo que somosrealmente, o la típica forma de decir que estudiemos para que seamos alguienes en la vida, pero nosotros ya somos alguien en nuestra vida.
La educación en la parte universitaria cambia ya un poco aunque siguen los conocimientos metódicos incluso aburridas, pero es otra realidad a diferencia del colegio, se puede aprender más ya que ahí se crea conocimiento mientras que en colegio no se lo hace mucho, enel colegio simplemente debemos hacer las cosas como las dicta el profesor; en la universidad se comparte con personas no solo de la misma edad sino con personas incluso más grandes que nosotros, y es ahí donde vemos la vida y realidad de otra forma.
En el país la educación universitaria es algo arbitraria, lo cual estoy muy en contra, porque nos hacen elegir carreras que incluso no deseamos...