La Educacion Prohibida

LA EDUCACIÓN PROHIBIDA


la educación desde tiempos antiguos a sido un particular método se aprendizaje,adoptando una sola metodología para enseñar, sin preguntarnos si realmente eso es lo que noshace sentir plenos
desde pequeña no tuve la oportunidad de expresar lo que en verdad quiera ,estaba en un mundo sin puertas donde pudieran salir todos los deseos que realmente tenia,la educación deseguir unas reglas debe ser ese lugar o espacio donde podemos analizar lo que pasa en nuestro interior,escuchar cada día a un maestro decir ,,"trajeron la tarea" cuando en realidad lo que queríamosera despejar la mente y olvidarnos un tiempo de esa tensión que era pensar en ir al colegio nuevamente.
las matemáticas fueron y siguen siendo una especie de castigo emocional, o bien,un traumaemocional, psicológico, crecemos con el pensamiento obligado de saber matemáticas,porque si ignoramos esa materia,no somos inteligentes"
la sociedad nos levanto con el propósito de que si estudiamos, espara ser alguien en la vida",de tal manera que si no lo hacemos no somos nadie? este pensamiento inculcado desde pequeños recibido de nuestros padres y de la sociedad en general ,es un gran error.lacantidad de maestros que hoy en día existen,tal vez no es por que fue de su agrado elegir esa profesión ,si no que debido a sus recursos y demás situaciones que vivieron ,les toco ejercerla sin ser de suaceptación; tal vez por esta razón ya nuestros profesores no estén interesados en que nuestro aprendizaje sea interesante y explorable .cada niño nace con su propio interés de estudiar y conocer losdiferentes formas de analices y formación, todo lo queremos saber,investigamos analizamos, por que es nuestra naturaleza de aprender.
el aprender no es el sentido de guardar cuanta información ennuestra mente, es aportar,distribuir y aplicar cada conocimiento adquirido.la niñea es una etapa con alto nivel de oportunidad para descubrir todo lo que desconocemos
la educación desde niños debe ser...