la educacion prohibida
Páginas: 2 (367 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2015
Filosofía
14/01/15
La Educación Prohibida
El documental que está dirigido para todos nosotros los estudiantes que es llamado “la educación prohibida” no es otra cosa que una extensa critica dela escuela pública, privada y obligatoria; que está en si se centra en el alumno y sus distintos pensamientos individuales de cada uno.
El documental lo cuestiona todo, desde la obligatoriedad de laeducación básica hasta la división en grados según la edad, pasando por el concepto de disciplina, las calificaciones, los docentes, los alumnos como recipientes vacíos a llenar. La lista de temas queaborda es larguísima.
Mi opinión respecto a la manera de enseñarles a los niños no aprenden tal cosa.
Es:
Fastidioso
Aburrido
Rutinario
La realidad cambia, pero los métodos y enseñanzasprevalecen. Y eso debería cambiar porque no es nada provechoso para el futuro; en el siglo XX intentaron cambiar la forma del sistema educativo más que nada hacerlo más didáctico y libre, que los chavostengan libertad en expresarse sin temor a que les digan tú no porque no sabes, y esas cosas. Pero este fue rechazado.
Otra cosa de lo que se habla es sobre la figura que tiene el educador. Los maestrosdeberían transmitir la pasión por su trabajo y demostrar a sus alumnos que disfrutan educando. Pero hace totalmente lo contrario y eso hace que el alumno se sienta aislado de la clase.
Finalmente sehabla sobre la figura de los padres. Se comenta que ellos son los verdaderos protagonistas de la educación y que la escuela debería estar conectada con ellos porque ellos son los que nos inculcan losvalores, modales, como vestirnos, caminar, hablar y muchas cosas más.
En pocas palabras nosotros tenemos que hacer un esfuerzo porque las cosas cambien, por nuestros hijos, nietos, etc. Que ellosaprendan amar a la escuela, que el simple hecho de ser estudiante les enorgullezca y que cada materia sea muy importante para ellos. Que desaparezca el bullying y lo maestros que no aman su profesión....
14/01/15
La Educación Prohibida
El documental que está dirigido para todos nosotros los estudiantes que es llamado “la educación prohibida” no es otra cosa que una extensa critica dela escuela pública, privada y obligatoria; que está en si se centra en el alumno y sus distintos pensamientos individuales de cada uno.
El documental lo cuestiona todo, desde la obligatoriedad de laeducación básica hasta la división en grados según la edad, pasando por el concepto de disciplina, las calificaciones, los docentes, los alumnos como recipientes vacíos a llenar. La lista de temas queaborda es larguísima.
Mi opinión respecto a la manera de enseñarles a los niños no aprenden tal cosa.
Es:
Fastidioso
Aburrido
Rutinario
La realidad cambia, pero los métodos y enseñanzasprevalecen. Y eso debería cambiar porque no es nada provechoso para el futuro; en el siglo XX intentaron cambiar la forma del sistema educativo más que nada hacerlo más didáctico y libre, que los chavostengan libertad en expresarse sin temor a que les digan tú no porque no sabes, y esas cosas. Pero este fue rechazado.
Otra cosa de lo que se habla es sobre la figura que tiene el educador. Los maestrosdeberían transmitir la pasión por su trabajo y demostrar a sus alumnos que disfrutan educando. Pero hace totalmente lo contrario y eso hace que el alumno se sienta aislado de la clase.
Finalmente sehabla sobre la figura de los padres. Se comenta que ellos son los verdaderos protagonistas de la educación y que la escuela debería estar conectada con ellos porque ellos son los que nos inculcan losvalores, modales, como vestirnos, caminar, hablar y muchas cosas más.
En pocas palabras nosotros tenemos que hacer un esfuerzo porque las cosas cambien, por nuestros hijos, nietos, etc. Que ellosaprendan amar a la escuela, que el simple hecho de ser estudiante les enorgullezca y que cada materia sea muy importante para ellos. Que desaparezca el bullying y lo maestros que no aman su profesión....
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