La Educacion Prohibida

Punto de vista de la película “LA EDUCACIÓN PROHIBIDA”
La educación prohibida, es una película documental que propone recuperar muchos paradigmas educativos que han sido diseñados en nuestraeducación actual, examinando sus ideas y destacando aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
En la película, también pudimos observarcomo los alumnos se sientes prisioneros de la escuela, es falta de motivación del docente que parece aterrarles a los alumnos en lugar de disfrutar lo que hacen y lo que aprenden. Por el contrario seven robotizados como si simplemente fueran maquinas absorbentes de información y no productoras de este.
También pudimos ver como en esta misma nos muestra un sinfín de análisis de por parte devarios especialistas, maestros, autores, madres y padres de familia quienes nos transmiten su punto de vista respecto a la educación tradicionalista. Podemos observar que sus puntos de vista coinciden conlo que nosotros lambien llamamos tradicional, sin movimiento, estática, que no busca el desarrollo sino por el contrario centrarse solamente en seguir planes y programas, contenidos. Simplemente unafigura en donde el maestro es el poder, el aprendizaje y la máquina que solo transfiere información para que los alumnos solo la resguarden en su cabeza.
Lo que propone la película es de alguna maneraenriquecer y disparar debates reflexivos acerca de las bases que sostienen la escuela, fortaleciendo el desarrollo de una educación integral
centrada en atributos como el amor, el respeto, la libertady el aprendizaje.
Existen diferentes opiniones acerca de la educación actual. Esta es una realidad que siempre estará presente, debido a que hoy en día no sólo los alumnos (ya sean de escuelas ouniversidades), sino también los padres, se sienten insatisfechos por la educación transmitida, o más bien por la forma en que se educa. Los comportamientos de los alumnos en la actualidad no son...