la educacion prohivida

Análisis video el sistema educativo en Finlandia: Yo pienso que los países de Sudamérica debemos crear nuestro propio sistema educativo con una mente abierta. Para superar a este país. Pero nadiese pone en compromiso. Sólo quiero decir que el 89% de los finlandeses son evangélicos luteranos. No voy a ver el sentido de las religiones ni nada pero esa estadística me dice mucho y me da parapensar , de que es un país con una cultura general totalmente desarrollada ,todo aspirante a ser profesor tiene que tener completamente buenas calificaciones para poder entrar a la carrera de pedagogía,ya que es una carrera muy prestigiosa ya que un 10% de 1600 alumnos postuladores quedaron en la universidad ,los alumnos de kínder hasta básica tienen los mismos profesores formándolos ,tienen menoreshoras de clases, la educación es gratis hasta la universidad e igual para toda clase social , no tienen tareas, ni trabajos para hacer en casa, y escasas evaluaciones .Gracias a la verdadera vocacióny valorización que se le estima a la educación en ese país desde lo político hasta el alumno es posible tener una calidad de educación .
Subvención escolar para el estudiante de clase media:
Elproyecto impartido por el gobierno de la subvención escolar ha sido lamentablemente un gran aporte para los sostenedores o escuelas, y no para los alumnos que de verdad lo necesitan ya que no les asegurannada de la subvención la cual tiene por objetivo poder llegar a un equilibrio equitativo con la educación particular.
A pesar de todo lo malo de la educación chilena, podemos sacar algo bueno ya quetenemos la mejor de América latina y ajustando a su costo muy superior a muchos sistemas educativos de Europa, esto se refleja por la productividad de sus profesionales dado que se le cancelangrandes remuneraciones, esta educación chilena es heterogénea ya que se mezcla de resultados muy buenos con las experiencias pobres.
Como conclusión la idea primordial del gobierno es fortalecer en gran...