La Educacion que queremos

Universidad de Costa Rica
Escuela de Estudios Generales
Filosofía

“La Educación que queremos”

Educar es formar seres humanos, y el ser humano es ante todo un ser racional. La razón, como unanecesidad de sobrevivencia, está fundada o basada en el uso de la palabra; lo que hace necesario recalcar que el ser humano es también un ser lingüístico.
La educación es un medio para adquirir lacapacidad de reflexionar la información que se tiene y así obtener conocimiento. El desarrollar una capacidad racional evidentemente no es algo simplemente instintivo ni automático, ya que la razón notiene atajos; o sea, esta se desarrolla a partir del trabajo, el estudio, el esfuerzo y la reflexión.
Por otra parte, la racionalidad es una cualidad que conlleva a la autonomía; de modo que educarpara la razón, es también educar para la independencia. Hay tanto que saber, que se debe potenciar la capacidad racional de asumir los limites del conocimiento y no creer que la razón pueda dar cuentade absolutamente todo.
El hecho de entender realmente algo, es complejo. Una de las principales misiones de la razón es establecer los diversos campos de la verdad que existen y también el tipo deverdades se pueden exigir en cada uno de estos.
Otro aspecto que abarca el educar para la razón es el hecho de que las opiniones de una persona deben estar fundadas en la razón, y nadie tiene derechoa exponer sus opiniones si no tiene razones para justificarlas; la razón no se nota solamente cuando se argumenta, sino también cuando se comprenden argumentos ajenos.
Educar para que las personassean vulnerables al razonamiento también forma parte de la educación racional; siendo lo razonable el uso que se consiga dar a los conocimientos racionales ya adquiridos. Una razón meramente racionalpero no razonable está mutilada de sus características básicas; de la misma manera no todo lo que puede hacerse racionalmente es razonable hacerlo, no vivimos en un mundo de objetos sino de sujetos; y...