La educacion ( reflexion)

debemos insistir que la emergencia creada por el tercer entorno, supone una ampliación o expansión de la realidad. Así como las urbes, las ciudades y los Estados generaron nuevas formas de realidadsocial, así también el tercer entorno está creando nuevos escenarios y posibilidades que son plenamente reales por su impacto sobre la sociedad y las personas, en su educación y su cultura, aun cuandose produzca en un medio que no es físico y corporal, sino electrónico y representacional, hoy se hace imprescindible trabajar sin pausas para ampliar y expandir el Derecho Educativo, proyectándolohacia el tercer entorno.
Si dotamos a nuestros alumnos de una sólida primaria, les será más fácil el avance en los próximos niveles. Es muy triste constatar que llegan a todas las universidades alumnosque fallan en actividades tan fundamentales y primarias como es la aritmética, para después fracasar con el cálculo y todos los niveles de matemáticas.
Otra área todavía más grave de desconocimientoes el de la historia. No conocen su país: como surgió desde la antigüedad hasta este momento. Es triste ver en ocasiones que los turistas saben más de nuestras culturas prehispánicas que nosotrosmismos. Y no se diga un desconocimiento de lo sucedido en el siglo XX. Se limitan a repetir los eslogans de políticos y las críticas, en varias ocasiones sin fundamento y se dejan manipular terriblementea la hora de tomar decisiones
Todos queremos cambios, pero queremos que otros lo hagan. Se los pedimos al Presidente de la República, a la Cámara de diputados, a la de senadores. No podemos seguirrogando que otros nos vengan a arreglar la casa. Tenemos que cambiar nuestra actitud mental. Tenemos que pensar que los otros no son los que van a realizar los cambios que nosotros queremos. Los únicosque pueden hacer los cambios que queremos somos nosotros mismos. Tenemos que poner nuestro cerebro y nuestras manos a trabajar. Con más precisión: tenemos que asumir el liderazgo del cambio....