La Educacion Segun Platon

FEDERACIÓN ECUATORIANA DE FÚTBOL

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE FÚTBOL

TÍTULO:
“PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL (FÍSICO, TÉCNICO, TÁCTICO, PSICOLÓGICO), APLICADA AL FÚTBOL EN EL COLEGIO PENSIONADO UNIVERSITARIO DE LA CIUDAD DE QUITO EN ESTUDIANTES DE 14 A 17 AÑOS CON EL MÉTODO COERVER”

AUTOR:
JONNY WILLIAM LEIVA VELOZ

GUAYAQUIL, 02 DE ABRIL DEL 2012

DEDICATORIA 1 PARRAFOAGRADECIMIENTOS HASTA DOS PÁRRAFOS
INDICE 3 HOJAS

APROBACIÓN DE TUTOR
En mi calidad de tutor del trabajo de titulación, desarrollado por el señor JONNY WILLIAM LEIVA VELOZ, estudiante del INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE FÚTBOL, para optar por el título de técnico, cuyo título es:
“PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL (FÍSICO, TÉCNICO, TÁCTICO, PSICOLÓGICO), APLICADA AL FÚTBOL EN EL COLEGIOPENSIONADO UNIVERSITARIO DE LA CIUDAD DE QUITO EN ESTUDIANTES DE 14 A 17 AÑOS CON EL MÉTODO COERVER”

Considero que el trabajo presentado reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a la evaluación del jurado examinador que se designe.

En la ciudad de Guayaquil 02, Abril del 2011

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JAVIER CARRERA
Tutor

RESUMEN
La investigación a la que fue sometida la elcolegio alcanza un proceso de estudio para detectar los problemas que generan en el ámbito en la disciplina del fútbol; tomando en cuenta un análisis de resultados a lo largo de la trayectoria como colegio y específicamente en el futbol donde no hay resultados positivos en el desarrollo motriz como base para iniciarse en la formación de futbol, es así como también no existe un proceso deformación de futbol integral. El estudio que se realiza tiene como objetivo ofrecer un proceso de formación integral de futbol de 14 a 17 años de edad, la misma que será planificada con el método coerver y contará con sesiones de entrenamiento previa planificación, que permita contar con un desarrollo integral en la formación del futbol.
El proceso de formación integral de futbol estará encaminado aobtener un objetivo en el desarrollo integral, buscando sistematizar los fundamentos técnicos, tácticos, físicos, psicológicos del futbol en el colegio, y su buen desarrollo motriz con bases científicas acorde a la edad del alumno.
La importancia de realizar un proceso de formación integral de futbol en el colegio Pensionado Universitario de la ciudad de Quito, es crear las bases fundamentalespara el desarrollo de actividad del fútbol en el colegio, su base se logrará si antes no se obtiene un sólido crecimiento y desarrollo del alumno, así como una estimulación al fútbol, el desarrollo de habilidades motoras, un adecuado desarrollo de las capacidades físicas. La metodología de entrenamiento como una herramienta fundamental en el camino para alcanzar los objetivos, es importantecontar con el método coerver coherente con las características del problema detectado.

CAPITULO I
EL PROBLEMA

1.1 ANTECEDENTES

La falta de resultados positivos del colegio en las participaciones intercolegiales de los equipos de fútbol han hecho que se realice una investigación del porque de esto, las carencias y necesidades que deben tener los alumnos jugadores en el colegioPensionado Universitario, que han hecho se enumeren los problemas: población estudiantil baja para selecciona miento de alumnos jugadores, poca exigencia en las clases de cultura física de ahí la falta de preparación física, falta de motivación en pertenecer a la selección de futbol, preocupación más en lo académico, insuficiencia logística, no tener un proceso individual y colectivo de los alumnos,hacen que se proponga realizar un proceso de formación integral de para los alumnos jugadores en el colegio Pensionado Universitario.
Por medio de los conocimientos adquiridos en los estudios para Director Técnico, y con las experiencias transcurridas a lo largo de estos años en diversas instituciones, manifiesto una genuina opción por el cambio y la transformación de la realidad actual de...