La Educacion Sexual En Las Escuelas
Es un plan de trabajo que establece el orden de la presentación de ideas. El bosquejo puede ser tan específico como lo quiera el autor. Sin embargo, no se recomienda que sea muyextenso pues es una guía que pretende sintetizar. Recuerda que no se desarrollan ideas en el bosquejo.
Una vez se ha recopilado y leído toda la información sobre el tema a tratar, notarás que hay unaserie de ideas o puntos que se destacan por su importancia. En el bosquejo, las ideas más importantes van más cerca al margen, mientras que aquellas que se sangran hacia la derecha representan ideassecundarias o de apoyo subordinadas a la idea principal.
Las ideas pueden expresarse en oraciones completas, frases o palabras. Aunque, tradicionalmente, se ha utilizado una alternancia de números yletras, la realidad es que ésto no es tan importante como el hecho de que quede claramente establecida la jerarquía de las ideas. Observa los siguientes ejemplos:
La educación sexual en lasescuelas
I. Partiendo de la realidad
A. Educación sexual informal eficaz
1. de la familia
2. de los compañeros (escuela, vecinos, etc.)
B. Necesidad de los valoresC. ¿Cómo se internalizan los valores en los jóvenes?
II. Datos informativos
A. El joven sano
1. definición y características
B. Paternidad responsable
1. Datosestadísticos
2. Ejemplos
C. Sexualidad definida
III. Estrategias para una educación sexual informal más eficaz
A. Sana comunicación
1. Datos estadísticos2. Ejemplos
B. Fomento de una autoestima positiva
IV. Estrategias para una educación sexual formal eficaz
A. La educación formal en las escuelas
1. Propuesta
2.Ejemplos exitosos
B. Logros
1. A corto plazo
2. A largo plazo
La ley de violencia doméstica
I. Presentación de la ley
A. Definición
B. Efectos de la...
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