La Educacion Una Obra De Arte

La Educación, una Obra de Arte

Partiendo de las ideas de Paulo Freire, en cuanto a la educación Liberadora a través del acto de enseñar y de aprender democráticamente, se involucraconscientemente desde el contexto del educando lo político, cultural, ideológico y social para que florezca lo que él llama el educador artista, pues desde este punto la educación se vuelve una obra de arte lacual se revierte en un acto intencional, porque ha de existir una interacción activa entre docente y estudiante. Poniéndose de manifiesto en el docente todos sus conocimiento y un esfuerzo intelectualpor activar todos los sentidos, que hace del quehacer educativo una obra de arte a través de la puesta en práctica de las cualidades del docente.
En este sentido las cualidades indispensablesserian la humildad, la sensibilidad, la ética, el respeto, la interpretación a través de la experiencia de los sueños y miedos de los educando siempre y cuando se respeten los límites entre esainteracción docente y estudiante, estas cualidades se manifestaran siempre y cuando se enseñe amando.
De los párrafos anteriores vale la pena ampliar un poco mas del cómo debe ser ese actuar docentedesde la práctica democrática, siendo esta en un primer momento un acto crítico desde el contacto personal, las experiencias y vivencias con los estudiantes, y es que el docente debe saber interpretarlos gestos, actitudes y sentimientos en esta interacción, para buscar a partir de allí una constante transformación del mundo, respetando y actuando desde los contextos culturales, ideológicos,políticos y sociales de cada educando.
Cuando el docente orienta la práctica educativa desde el amor entonces el educando debe verse en su totalidad, es decir, involucrar su familia, sussentimientos, deseos, miedos, fortalezas y debilidades, entonces el docente se vale de sus cualidades para buscar desde la comunicación (donde docentes y estudiantes se educan) esa transformación que se...