la educacion ycomunicacion con la salud

LA EDUCACION Y COMUNICACIÓN EN SALUD DE
LAS PERSONAS Y LA IMPORTANCIA DEL
APRENDIZAJE COLABORATIVO
Lic. Elizabeth Celia Díaz Rios
DOCENTE UPIG

Analizando un poco
algunos tipo de
enseñanza…

Reflexionando…

de García Barbero, M. y otros: “Planificación educativa en Ciencias de la Salud”.
Edit. Masson, 1995

¨¿Qué puede ocasionar
en las personas esta
enseñanza?…

¿Quéobservamos en
esta otra?…

¿Cuándo se inicia la educación para
la salud?


Desde que la Declaración de Alma Ata sobre
Atención Primaria de la Salud (1978) y la Carta de
Ottawa para el Fomento de la Salud (Ottawa
1986) identificaron el papel esencial de la
educación para la salud, ha habido un progreso
considerable en el mejoramiento de la salud
mundial.

Elementos a tomar en cuenta paradar la
educación sanitaria
Nivel
linguísti
co

Eda
d
Posición
económica

Género
Nivel
Educativ
o

Población
inmigrant
e y etnias

Posición
social
.

¿Por qué es tan importante la
educación para la salud?


Porque existe bajo porcentaje de personas que
disponen del adecuado nivel de alfabetización
para comprender y utilizar la información
sanitaria.Repercutiendo
en:

La
prevenci
ón
el
incremen
to de
errores
relaciona
dos con
las
indicacio
nes

Cambios
en estilos
de vida
saludable
s

El
empeoramient
o del estado
de salud

Un incremento
en los
indicadores de
mortabilidad

la
disminuc
ión ó
pérdida
de la
calidad
de vida

un
increme
nto de
los
ingresos
hospitala
rios

¿Por qué es tan importante la
educaciónpara la salud?


Lo más importante de la salud
no es tanto la información que
se transmite; sino el modo en
cómo se hace para que el
mensaje –consejos,
recomendaciones,
orientaciones, etc. se reciba y
asimile correctamente.



Si no existe una correcta
EDUCACIÓN sanitaria del
paciente y usuario se dificulta
enormemente su capacidad de
empoderamiento
(“empowerment”).Educación para la
Salud
DEFINICIONES:
“Es un proceso planificado y
sistemático de comunicación y de
enseñanza-aprendizaje orientado a
hacer fácil la adquisición, elección y
mantenimiento de las prácticas
saludables, y a hacer difíciles las
prácticas de riesgo”
(Organización Mundial de la Salud,
«Es
más que una información de
2005)
conocimientos» Es enseñanza que
pretende conducir alindividuo y la
colectividad a un proceso de cambio
de ACTITUD Y DE CONDUCTA, para la
aplicación de medios que les permitan
la conservación y mejoramiento de la
salud”

Educación para la
Salud
DEFINICIONES:
“La educación sanitaria son las
habilidades cognitivas y sociales que
determinan la motivación y la
capacidad de las personas de acceder,
comprender y utilizar la información deacuerdo a promover y mantener un
buen estado de salud”.
OMS, 2005
“La educación sanitaria es el grado de
capacidad que tienen los individuos
para obtener, procesar y comprender la
información y los servicios de salud
básicos necesarios para tomar
decisiones apropiadas en materia de

Educación para la
Salud
“La EPS aborda no solamente la transmisión de
información, sino también el fomentode la
motivación, las habilidades personales y la
autoestima, necesarias para adoptar medidas
destinadas a mejorar la salud.

Fines de la Educación para
la Salud
Fomentar y proteger la salud de la población mediante la
acción educativa, haciendo que la salud alcance el primer
lugar en la escala de valores, erradicando hábitos insanos
prevalentes y promoviendo hábitos y prácticassaludables
 Informar sobre la salud y la

enfermedad a las personas y
a la población en general,
mediante formas que les
permita proteger su propia
salud.
 Motivar a la población al
cambio de prácticas y
hábitos más saludables.
 Ayudar a adquirir
conocimientos y la capacidad
para mantener hábitos y
estilos de vida saludables.

Aplicaciones de la educación para
la salud
Educación...