La educacion a distancia en derecho

LA CALIDAD DE FORMACION PROFECIONAL EN DERECHO EN UNA MODALIDAD A DISTANCIA
FACTIVILIDAD DE ESTUDIO DE DERECHO EN UNA MODALIDAD A DISTANCIA

2.1 EXPOSICION DEL PROBLEMA MATERIA DE INVESTICACION
El problema materia de investigación, consiste en que en nuestro país, exactamente en el Departamento de Arequipa, se ha visto la incremento intensificado en los últimos años de creación deuniversidades a distancia a emanación de la Ley N° 26439 por el Consejo Nacional para la Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU) que conlleva directamente la creación de diferentes universidades a distancia, casi todos ellos ostentando la carrera de derecho y ciencia política.

Ahora tocaremos una rama muy específica para nosotros, la carrera de derecho y ciencias políticasen una modalidad a distancia debido a la problemática actual que se ostenta en nuestra realidad arequipeña que viene sufriendo la inquietud por parte del estudiantado por no estar totalmente convencido antes de escoger una carrera profesional y más aun siendo derecho y en una universidad de modalidad a distancia.
Pero sabemos que esta facilita a estudiantes que quieren seguir susestudios superiores universitarios, además favorece en el factor tiempo y con mayor razón para los que trabajan y desean superarse dándoles una facilidad de estudio desde sus hogares
Además proponen ofrecer una misma formación humanista y de especialización en el campo de las Ciencias Jurídicas, a fin de que al egresar puedan insertarse competitivamente en el mercado profesional para el desempeño yla gestión

Pero ciertamente cabe resaltar que existe una incertidumbre de miedo por parte del estudiantado y como de los interesados debido a la interrogante que cualquier interesado se haría que es la siguiente: ¿será eficaz seguir una carrera superior universitaria en modalidad a distancia y más aun si se trata de la carrea profesional de derecho y ciencias políticas y además cuanfactible es? Y además de las propuestas que ofrecen las mismas. Puesto que estas no suelen cumplirse, y aun es más peyorativo cuando existen universidades que funcionan sin ninguna autorización de resolución que lo acredite para el funcionamiento, por visto que lo hacen con un fin lucrativo y más no con el objetivo implantar una buena educación superior en derecho, desacreditando a las demás.2.2..-FORMULACION DE INTERROGANTES DEL PROBLEMA:

2.2.1.-PROBLEMA GENERAL

* ¿Qué se entiende por la educación universitaria de modalidad a distancia?
* ¿Será factible la enseñanza en derecho en una modalidad a distancia?


2.2.3.-PROBLEMAS ESPECIFICOS

* ¿Debido a que se da la excesiva creación de universidades a distancia en Arequipa en los últimos años?
* ¿Es eficazla enseñanza universitaria en una modalidad a distancia en derecho?
* ¿Qué propone la Ley N°28044 de 2003 de la educación Art. 27?
* ¿Qué diferencias existen entre una universidad presencial y una universidad a distancia para el estudio de la carrera de derecho?
* ¿Se propondrá alguna solución para la confiabilidad del estudiantado Arequipeño en derecho y ciencias políticas?.

3.-OBJETIVOS.

3.1.-OBJETIVOS GENERALES.-
Son los siguientes:

* Explicar sobre la educación universitaria de modalidad a distancia.
* Determinar cuan factible es la enseñanza en una modalidad a distancia en la región Arequipa.
* proponer, mecanismos procedimentales a fin de hacer mas eficaz la enseñanza universitaria en una modalidad a distancia.


3. 2.-OBJETIVOSESPECIFICOS.
Son los siguientes:

* determinar debido a que se da la excesiva creación de universidades a distancia en Arequipa en los últimos años.
* analizar si es eficaz la enseñanza universitaria en derecho en una modalidad a distancia
* Explicar si la vigencia del Ley General de Educación N°28044 de 2003, artículo 27°que fomenta la creación de educación universitaria...