La Educacion Y Las Afd
Páginas: 6 (1425 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
La educación y las actividades físico-deportivas.
1. Definición de educación;
La educación es el conjunto de procesos que contribuyen a la socialización de los sujetos desde la infancia hasta la vida adulta.
La socialización es la primera función u objetivo de la educación, y adquiere distinta forma y distinta complejidad en los diferentes niveles educativos. En nuestrasociedad, la educación está a cargo, en gran parte, de personas especialistas; Los maestros y profesores.
La educación es un proceso que persigue el fin de preparar a las nuevas generaciones para remplazar a las que ahora son adultas.
Se distinguen en nuestra cultura varios momentos o niveles según la edad de los sujetos, según la finalidad de la educación y según la instituciónresponsable de la misma.
Así actualmente la educación de los más pequeños en un primer momento está a cargo de los familiares más cercanos, luego puede desarrollarse en un jardín de infancia y continúa con la enseñanza básica o general. Posteriormente la enseñanza de Bachillerato ofrece un nivel de capacitación superior para enfrentarse con éxito a retos sociales. El nivel educativo superiorestá a cargo de la Universidad donde se preparan a los sujetos para las más complejas y delicadas tareas.
1) Cuadro de los niveles educativos y sus funciones;
| | | |
|SUJETOS |INSTITUCIÓN |FUNCIONES|
| | | |
|Primeros años |Familia |Alimentación, limpieza, cuidados, socialización familiar. |
| || |
|Niños pequeños |Jardín de infancia |Primera socialización. |
| | | |
|| |Gran socialización. |
|Niños mayores |Escuela |Enseñanza primaria. |
| | |Preparación general.|
| | | |
| | |Socialización. |
|Adolescentes |Instituto |Enseñanza secundaria.|
| | |Primeras opciones. |
| | | |
|Jóvenes |Instituto|Bachillerato. |
| | |Formación profesional media. |
| | |Formación profesional superior. |
| |...
1. Definición de educación;
La educación es el conjunto de procesos que contribuyen a la socialización de los sujetos desde la infancia hasta la vida adulta.
La socialización es la primera función u objetivo de la educación, y adquiere distinta forma y distinta complejidad en los diferentes niveles educativos. En nuestrasociedad, la educación está a cargo, en gran parte, de personas especialistas; Los maestros y profesores.
La educación es un proceso que persigue el fin de preparar a las nuevas generaciones para remplazar a las que ahora son adultas.
Se distinguen en nuestra cultura varios momentos o niveles según la edad de los sujetos, según la finalidad de la educación y según la instituciónresponsable de la misma.
Así actualmente la educación de los más pequeños en un primer momento está a cargo de los familiares más cercanos, luego puede desarrollarse en un jardín de infancia y continúa con la enseñanza básica o general. Posteriormente la enseñanza de Bachillerato ofrece un nivel de capacitación superior para enfrentarse con éxito a retos sociales. El nivel educativo superiorestá a cargo de la Universidad donde se preparan a los sujetos para las más complejas y delicadas tareas.
1) Cuadro de los niveles educativos y sus funciones;
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|SUJETOS |INSTITUCIÓN |FUNCIONES|
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|Primeros años |Familia |Alimentación, limpieza, cuidados, socialización familiar. |
| || |
|Niños pequeños |Jardín de infancia |Primera socialización. |
| | | |
|| |Gran socialización. |
|Niños mayores |Escuela |Enseñanza primaria. |
| | |Preparación general.|
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| | |Socialización. |
|Adolescentes |Instituto |Enseñanza secundaria.|
| | |Primeras opciones. |
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|Jóvenes |Instituto|Bachillerato. |
| | |Formación profesional media. |
| | |Formación profesional superior. |
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