La Educacion Y Los Valores Morales

LA EDUCACION Y LOS VALORES MORALES

La sociedad actual demanda la formación solida de mejores ciudadanos, lo que implica disponer de una educación basada en valores que oriente el pensamiento y la acción .La Ética es la rama de la filosofía que se ocupa del estudio de la moral y las obligaciones del hombre, que nacen de la conducta humana, es la ciencia que se encarga del estudio de las normasmorales de cada individuo, normas que son muy necesarias para lograr equilibrio y armonía en la convivencia entre todos y cada uno, así como ante una sociedad de individuos que se rige por su propia moral, la moral es el juicio que como individuos o personas le damos a ciertos actos que de acuerdo a nuestra moral pueden ser buenos o malos, ciertos o erróneos, el juicio de cualquiera puede ser tanbueno como el de cualquier otra. Cuando llega el momento que como personas individuales decidimos “vivir nuestra vida”, no solo somos responsables de nuestra vida biológica, sino también física, mental, psicológica, y moral y es aquí, en lo moral en donde se practican los juicios de valor para lograr ser como humano más humano, y así tener todas las posibilidades de vivir en un mundo en donde larealización es el objetivo principal, no podremos vivir en paz personal, familiar y social sin proponérnoslo y sin un esfuerzo. El hombre crece en humanidad cuando tiene el valor de esforzarse por crecer y ese crecimiento se da poco a poco, los valores que su familia (que es el eje central de la sociedad) le enseño durante la infancia, niñez, adolescencia y juventud, serán bien aprendidos y durarantoda la vida, estos le marcaran el camino y moldearan sus actos, durante adulto tiene la capacidad de adquirir más valores en base a lo ya aprendido, así que el desarrollo y crecimiento del individuo depende mucho de sus actos morales, esto es el objetivo de estudio de la Ética. En el campo de la investigación, al igual que en la vida diaria, es indispensable mantener una conducta ética. Laciencia es una actividad social por excelencia y en su ejercicio se presentan numerosas situaciones en las que se deben aplicar principios éticos. No sólo se trata de cumplir con las obligaciones morales del hombre hacia los demás sino también del ejercicio del método científico, que tiene como meta arribar a la verdad del conocimiento, principio en que se basa la ciencia misma. Existe un consenso dela comunidad científica internacional en señalar qué tipo de acciones no son éticas, sin embargo, dado que sólo salen a la luz las más graves, las transgresiones menores pasan inadvertidas. Además, salvo para los casos que se caratulan como de mala praxis que quedan dentro del ámbito de la Medicina, el resto de las faltas a la ética en el área de la ciencia no tienen puniciones establecidas porparte de la justicia. Sin embargo, en casos resonantes en los que se descubre un fraude, el desprestigio que acompañará al investigador por el resto de su vida le impedirá seguir trabajando, dado que la comunidad científica le cerrará sus puertas.
 3. CONTENIDOUNIDAD 1 ITRODUCCION A LA ETICA Y LOS VALORES1.1 La ética y su campo de estudio1.2 Aproximaciones conceptuales al mundo de los valores1.3La dimensión ético-axiológica: configuradora de sujetos sociales UNIDAD 2 ETICA Y CIENCIA2.1 Ética-ciencia-ambiente-reflexiones teóricas2.2 Ciencia y sociedad—una mirada desde la ética UNIDAD 3 EDUCACION DE LA MORAL3.1 Educación valores3.2 Pedagogía de la ética.- la alteridad3.3 La educación en la responsabilidad
 4. LA ETICA Y LOS VALORES.-LA ETICA SU CAMPO DE ESTUDIO El campo de estudio de laética es la moral. La ética se propone estudia los problemas fundamentales de la moral. Estos se llaman problemas éticos y son el objeto formal de la ética. La Ética se considera como una ciencia práctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido....