la educacion

SEGUNDA VISITA
Realizamos estas entrevistas con el fin de conocer la gestión institucional que se da en el jardín de niños ya la comunidad, al realizar las siguientes preguntas se hará de unamanera respetuosa por parte de nosotras maestras en formación.

DIRECTORA:

1.- En relación de alumnos y maestros, ¿existe el respeto, habla y escucha?


2.- Actividades que desarrollan los maestrosy los alumnos en los distintos espacios de la escuela?


3.- Como son los contenidos curriculares?


4.- Cuales son los principales problemas pedagógicos que se enfrenta?


5.- Como hainfluido en la educación en los avances políticos, tecnológicos y sociales?



6.- Que enfoque utiliza para solucionar los problemas educativos que se le presenten?


7.- Considera que lademocratización de oportunidades en la escuela forma una enseñanza de calidad y por qué?


8.- Cómo calificaría usted a las reformas educativas?


9.- Que aportaciones realiza para que la educación sea decalidad?


10.- Esta institución cuenta con algunas tareas burócratas? ¿Cuáles son?


11.- En esta institución ¿qué significado le dan a la gestión escolar?


12.- Cuales problemas creeusted que sean los que más destacan en el sistema educativo?




SEGUNDA VISITA
Realizamos estas entrevistas con el fin de conocer la gestión institucional que se da en el jardín de niños ya lacomunidad, al realizar las siguientes preguntas se hará de una manera respetuosa por parte de nosotras maestras en formación.

MAESTRA:

1.- En relación de alumnos y maestros, ¿existe el respeto,habla y escucha?



2.- En cuestión a la economía ¿cuál es el aporte de los padres a la escuela?



3.- Que tanta libertad tienen los alumnos para desarrollar sus habilidades, hasta donde eldocente los deja desenvolverse?



4.- Actividades que desarrollan los maestros y los alumnos en los distintos espacios de la escuela?



5.- Como lograr que un alumno introvertido se incluya...