la educacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN ESPECIAL
MENCIÓN: RETARDO MENTAL
EXTENSIÓN ACARIGUA - ARAURE
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL






LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL COMO ESTRATEGIA SIGNIFICATIVA PARA LA INSERCIÓN SOCIO – LABORAL DE LA JOVENN.M DE 20 AÑOS DEL TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL BOLIVARIANO ARAURE MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA








Autora: Zenaida Manzano Tutor: Prof. Dr. José Fernández






MARZO, 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”
ESPECIALIDAD:EDUCACIÓN ESPECIAL
MENCIÓN: RETARDO MENTAL
EXTENSIÓN ACARIGUA - ARAURE
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL



LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL COMO ESTRATEGIA SIGNIFICATIVA PARA LA INSERCIÓN SOCIO – LABORAL DE LA JOVEN N.M DE 20 AÑOS DEL TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL BOLIVARIANO ARAURE MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA


(Estudio De Caso Presentado Como Requisito Para Optar
Al TítuloDe Técnico Superior Universitario En Educación Especial, Mención Retardo Mental”)








Autora: Zenaida Manzano Tutor: Prof. Dr. José Fernandez
C I: 12.964.535 C I: 7.598.770





MARZO, 2010
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIORCOLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN ESPECIAL
MENCIÓN: RETARDO MENTAL
EXTENSIÓN ACARIGUA - ARAURE
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL



ACEPTACIÓN DEL TUTOR

Por medio de la presente, hago constar que he leído el Informe Final de la Practica Profesional, presentado por la Bachiller: Zenaida Manzano Cédula de Identidad: 12.964.535 de laEspecialidad de: Educación Especial Mención: Retardo Mental y que acepte asesorar a la estudiante, en calidad de Tutor, durante el período de la elaboración del informe, hasta la Presentación y Evaluación.
En la Ciudad de Araure, a los seis días del mes de Mayo del Dos mil diez.

Firma de Prof.: ____________________
Nombre y Apellido del Prof.: ____________________
C. I. Nº:_________________________





Marzo, 2010

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
COLEGIO UNIVERSITARIO “MONSEÑOR DE TALAVERA”
ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN ESPECIAL
MENCIÓN: RETARDO MENTAL
EXTENSIÓN ACARIGUA - ARAURE
INFORME FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

LOS ELEMENTOS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL COMO ESTRATEGIA SIGNIFICATIVA PARA LA INSERCIÓN SOCIO– LABORAL DE LA JOVEN N.M DE 20 AÑOS DEL TALLER DE EDUCACIÓN LABORAL BOLIVARIANO ARAURE MUNICIPIO ARAURE ESTADO PORTUGUESA

Autor: Zenaida Manzano
Tutor: Dr. José Fernández
Resumen
El presente estudio correspondió a unainvestigación de caso, bajo un diseño de campo de tipo descriptiva, el cual presento como objetivo fundamental. Los Elementos de Seguridad Industrial como Estrategia Significativa para la Inserción Socio – Laboral de la Participante N.M. del Taller de Educación Laboral Bolivariano Araure Municipio Araure Estado Portuguesa. Para la recolección de datos se utilizaron una serie de instrumentos como:Anamnesis, observación participante de la conducta, registro descriptivo, entrevista al docente especial, entre otros; los cuales arrojaron una impresión diagnostica, se anuncia que la joven en estudio presenta según el informe médico menor compromiso cognitivo y para ello, se aplicaron dos proyectos educativos fundamentales en la investigación como primero se tiene el proyecto educativo integral...