La educacion
Páginas: 3 (514 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2011
“PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN SALUD SEXUAL INTEGRAL
TEMA: EL MODELO DE LOS HOLONOS SEXUALES
NOMBRE DEL PROFESOR MARTHA GUADALUPE CRUZ MECOTT
FECHA:_18/11/11NUM. DE SESION: UNO
QUE SABIA | QUE APRENDI | Y COMO LO IDENTIFICO EN EL AULA |
Tenía el conocimiento de los cuatro holones pero sin ponerle el nombre a cada uno de ellos como lo dice en elmanual.Así mismo conforme va pasando el tiempo se va dando el desarrollo de la sexualidad, sin embargo no tenía la certeza de cómo dar los contenidos en los distintos niveles educativos. | Enprimera instancia a reconocer los conceptos reales de los holones, además el desarrollo de la integración de este sistema, mismo que se compone de 4 elementos importantes en el desarrollo de la sexualidadhumana que son:Reproductividad: especifica la capacidad de reproducirse.Género: marca la diferencia entre femenino y masculino.Vinculación afectiva interpersonal: la forma en que los seres humanosse relacionan entre sí.Erotismo: una técnica en donde el ser humano puede desenvolver su sexualidad sin ningún tabú. La integración en la que puedes enfocar el conocimiento hacia los niños según suetapa y según la capacidad de entendimiento y comprensión del tema. | En el grado que tengo actualmente se da mucho la cuestión del cuidado de los niños hacia las niñas, tienen identificada lalimitación del juego rudo, pero también tienen el conocimiento de su sexo con plena identificación, sostienen relaciones afectivas de amistad o de noviazgo, se dan juegos de rol con la integración de unhijo (muñeco) manifiestan que mediante la cercanía de un hombre y una mujer que forman pareja tienen un hijo, identifican sensaciones placenteras al tocar ciertas partes de su cuerpo |
NOMBRE DELHOLON SEXUAL | SE CONFORMA (CARACTERISTICAS) | SU FUNCION |
REPRODUCTIVIDAD. | DIMENSION DE LA SEXUALIDAD RELACIONADA CON NUESTRA CAPACIDAD DE REPRODUCIRNOS; IMPLICA LA RESPONSABILIDAD DE ESA...
TEMA: EL MODELO DE LOS HOLONOS SEXUALES
NOMBRE DEL PROFESOR MARTHA GUADALUPE CRUZ MECOTT
FECHA:_18/11/11NUM. DE SESION: UNO
QUE SABIA | QUE APRENDI | Y COMO LO IDENTIFICO EN EL AULA |
Tenía el conocimiento de los cuatro holones pero sin ponerle el nombre a cada uno de ellos como lo dice en elmanual.Así mismo conforme va pasando el tiempo se va dando el desarrollo de la sexualidad, sin embargo no tenía la certeza de cómo dar los contenidos en los distintos niveles educativos. | Enprimera instancia a reconocer los conceptos reales de los holones, además el desarrollo de la integración de este sistema, mismo que se compone de 4 elementos importantes en el desarrollo de la sexualidadhumana que son:Reproductividad: especifica la capacidad de reproducirse.Género: marca la diferencia entre femenino y masculino.Vinculación afectiva interpersonal: la forma en que los seres humanosse relacionan entre sí.Erotismo: una técnica en donde el ser humano puede desenvolver su sexualidad sin ningún tabú. La integración en la que puedes enfocar el conocimiento hacia los niños según suetapa y según la capacidad de entendimiento y comprensión del tema. | En el grado que tengo actualmente se da mucho la cuestión del cuidado de los niños hacia las niñas, tienen identificada lalimitación del juego rudo, pero también tienen el conocimiento de su sexo con plena identificación, sostienen relaciones afectivas de amistad o de noviazgo, se dan juegos de rol con la integración de unhijo (muñeco) manifiestan que mediante la cercanía de un hombre y una mujer que forman pareja tienen un hijo, identifican sensaciones placenteras al tocar ciertas partes de su cuerpo |
NOMBRE DELHOLON SEXUAL | SE CONFORMA (CARACTERISTICAS) | SU FUNCION |
REPRODUCTIVIDAD. | DIMENSION DE LA SEXUALIDAD RELACIONADA CON NUESTRA CAPACIDAD DE REPRODUCIRNOS; IMPLICA LA RESPONSABILIDAD DE ESA...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.