la educacion

¡LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO, NO UN NEGOCIO!

“Donde hay educación no hay distinción de clases sociales”
Confucio
Actualmente en Colombia se vive una situación realmente preocupante con la baja calidad y el difícil acceso a la educación superior. Todos podrían preguntarse ¿por qué razón sucede esto? ¿Es un desconocimiento por parte de los ciudadanos a sus derechos?, o ¿Es simplemente unaactitud de indiferencia frente a ello? Si bien, según la Constitución política de Colombia se encuentra declarado en el artículo 67, el derecho a la educación como un derecho fundamental constitucional.
“ARTICULO 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienesy valores de la cultura.
La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente.
El Estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince años de edad yque comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de educación básica.
La educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos.
Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la mejorformación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo.
La Nación y las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración de los servicios educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución y la ley.”1A pesar de que en Colombia existen este tipo de políticas, en las cuales se supone que el estado debe velar porque realmente se cumplan, aún se encuentra un índice de setecientos noventa y tres millones de analfabetas en el país, lo que corresponde a un seis punto seis por ciento de la población, y millones de personas quienes acuden a entidades bancarias para poder financiar sus estudios.
Estorevela las deficiencias del estado, el cual no proporciona las herramientas necesarias para que todos los niños y jóvenes se formen como ciudadanos competentes con una educación formal e integra en todos los campos del conocimiento.
De esta forma, se hace un llamado a toda la comunidad colombiana a cuestionarnos de cómo y qué clase de educación se está manejando en nuestro país, es indispensableque las personas se informen acerca de sus derechos y deberes como ciudadanos los cuales deben hacer valer y respetar.
Ahora bien, según este artículo anteriormente citado, se supone que la educación debería ser gratuita para todas las personas, pero en la mayoría de las veces vemos que esto no sucede. En ese momento es donde nos cuestionamos y surgen diferentes tipos de preguntas y criticascon respecto a la actual situación del modelo educativo implantado.
Muchos colombianos para poder acceder a la educación superior se ven casi obligados a empeñar sus bienes que han logrado obtener con un gran esfuerzo, o endeudarse con entidades bancarias para poder acceder a la educación. La mayoría de las veces estas personas están atadas a esa deuda a partir desde el día que logran graduarse yno pueden disfrutar de su salario neto, otras veces estas personas deben vender sus bienes para poder pagar la deuda.
¿Qué sucede si esta persona decide no instruirse en la educación superior? Entonces no podrá vivir algún día cómodamente o independizarse, lo cual en este país resulta muy difícil lograr. Con este modelo educativo lo único que se promueve es un negocio entre universidades y...