La Educacion

La educación, a través de la historia, ha sido considerada como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten losvalores fundamentales y la preservación de la identidad cultural y ciudadana; es la base de la formación y preparación de los recursos humanos necesarios. La escuela se convierte así, en el lugar para laadquisición y difusión de los conocimientos relevantes y el medio para la multiplicación de las capacidades productivas. La política educativa en Venezuela está orientada hacia el mejoramiento dela calidad, incremento de la cobertura y modernización de la estructura administrativa del sistema educativo, a través de la revisión y reforma de todos sus niveles y modalidades, razón, por la cual se le hadado énfasis al proceso de descentralización, como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión a los centros educativos; y por otra parte, generar cambios profundos en la profesióndocente para la transformación de las prácticas pedagógicas.
El currículo de educación inicial del año 2005, concibe la educación como un proceso social que comienza desde la gestación, el paradigmaeducativo que se construye en el país tiene como centro al ser humano como ser social, capaz de responder y participar activamente en la transformación de la sociedad en La que vive y se desarrolla,en este marco, la educación inicial como primera fase de la educación, esta dirigida a la población entre 0 y 6 años o hasta que ingrese al primer grado de educación básica, con el fin de garantizarsus derechos a un desarrollo pleno, conforme al ciudadano y ciudadana que se quiere formar en una sociedad democrática, participativa, multiétnica y pluricultural, destacando el derecho a unaeducación integral y de calidad.
Así mismo El nivel maternal se refiere a la educación integral de niños y niñas, desde la gestación hasta cumplir los 3 años de edad, en la cual la familia y...