La educacion
“La educación es un arte cuya práctica debe ser perfeccionada a lo largo de las generaciones… y es el problema mayor y más difícil que pueda plantearse al serhumano.”
La educación de calidad se define como aquella que "asegura a todos los jóvenes la adquisición de los conocimientos, capacidades destrezas y actitudes necesarias para equipararles para la vidaadulta". Aun cuando el sistema Educativo chileno ha mostrado notables avances en lo relativo a cobertura, no hay evidencias que demuestren que la calidad de la educación chilena sea buena,principalmente en los sectores más vulnerables, que constituyen la mayoría. ¿Cuándo será el día el cual todos puedan tener derecho a una buena educación? Está claro que todos los chilenos tienen acceso a ella, sinembargo se habla de un componente esencial y no en todos los casos está compuesta por aquel.
Durante mucho tiempo se han producido muchas intervenciones, se dice de una reforma educacional que yatiene dos décadas y aun no hay resultados. A pesar de que los cambios demoran en producirse ya es demasiado para que el sistema no muestre calidad ni siquiera el rastro de ella. El país ha destinadouna gran cantidad de recursos tales como perfeccionamiento de profesores, pasantías, recursos didácticos, mas todavía no sé logra observar un incremento en el aprendizaje para los niños, niñas yjóvenes chilenos. Aun no se han realizado estudios del sistema sobre la calidad de los aprendizajes, por ello no se puede evidenciar concretamente pero en ocasiones no son necesarios debido a que se deja vera simple vista con resultados de evaluaciones como el SIMCE, y pruebas internacionales, la conocida PISA y también TIMS. Claramente las personas que tienen un mayor estatus social conocen lo que estener educación de calidad, y es ahí cuando se deja ver que las personas de escasos recursos no están destinados a recibirla, por más esfuerzo que haya de por medio nunca se logrará una equidad...
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