la educacion
Páginas: 2 (410 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2013
LA EDUCACION
CRITICA: ¿Cómo me gustaría que fuera la educación en el Deogracias Cardona dentro de 15 años?
Hoy en día aceptan prácticamente todo, ya no intentan que los estudiantes ademásde educarse, sean buenos ciudadanos, cosas tan simples como no tirar la basura, portar su uniforme bien. Ya ni siquiera es realmente exigido en el plantel, puede que argumenten que si lo incentivan,que tratan de que los estudiantes acaten las reglas correctamente. ¡PERO! ¿Cómo lo hacen? Simplemente diciéndole.
Entonces como esperan que aprendan en serio y mas que llamarles la atención losconsienten!! Por decirlo asi. NO! , Tienen o no TENEMOS! Que acatar reglas, un ejemplo:
De esa forma si se verán resultados de esa manera SI! Veremos que la ciudadanía cambie, anterior mente no seveían las cosas que suceden hoy. Rayan las paredes, rayan su pupitre, el problema es TANTO que ya los estudiantes consumen sustancias psicoactivas en el plantel.
En mi opinión esto no se debería ver y sise ve es un estudiante que debería ser expulsado o si se le va a tratar de corregir matricula condicional pero simplemente los llevan a un hospital rehabilitación el muchacho simplemente deja de irva al colegio normal y es como si nada hubiera pasado.
Entrando al tema de la parte académica, es casi lo mismo falta de exigencia falta de mandato en la parte de las profesores, que exijan quesus estudiantes estudien que trabajen, por que es realmente desilusionante que estudiantes que se esmeran todo el año y se promueven, pasen con lo estudiantes que nunca hacían nada y al final delperiodo con un examen un “trabajito” pasen el año. Esto suena algo duro, intransigente, severo pero, miremos a nuestros padres, a nuestros abuelos que son mejores ejemplos, la mayoría de ellos sontrabajadores, responsables, con el sudor de la frente nos sacaron adelante y son excelentes ciudadanos, ¿Por qué?. Por que su educación, SI! Se centro en crear y hacer ciudadanos para el futuro pero...
CRITICA: ¿Cómo me gustaría que fuera la educación en el Deogracias Cardona dentro de 15 años?
Hoy en día aceptan prácticamente todo, ya no intentan que los estudiantes ademásde educarse, sean buenos ciudadanos, cosas tan simples como no tirar la basura, portar su uniforme bien. Ya ni siquiera es realmente exigido en el plantel, puede que argumenten que si lo incentivan,que tratan de que los estudiantes acaten las reglas correctamente. ¡PERO! ¿Cómo lo hacen? Simplemente diciéndole.
Entonces como esperan que aprendan en serio y mas que llamarles la atención losconsienten!! Por decirlo asi. NO! , Tienen o no TENEMOS! Que acatar reglas, un ejemplo:
De esa forma si se verán resultados de esa manera SI! Veremos que la ciudadanía cambie, anterior mente no seveían las cosas que suceden hoy. Rayan las paredes, rayan su pupitre, el problema es TANTO que ya los estudiantes consumen sustancias psicoactivas en el plantel.
En mi opinión esto no se debería ver y sise ve es un estudiante que debería ser expulsado o si se le va a tratar de corregir matricula condicional pero simplemente los llevan a un hospital rehabilitación el muchacho simplemente deja de irva al colegio normal y es como si nada hubiera pasado.
Entrando al tema de la parte académica, es casi lo mismo falta de exigencia falta de mandato en la parte de las profesores, que exijan quesus estudiantes estudien que trabajen, por que es realmente desilusionante que estudiantes que se esmeran todo el año y se promueven, pasen con lo estudiantes que nunca hacían nada y al final delperiodo con un examen un “trabajito” pasen el año. Esto suena algo duro, intransigente, severo pero, miremos a nuestros padres, a nuestros abuelos que son mejores ejemplos, la mayoría de ellos sontrabajadores, responsables, con el sudor de la frente nos sacaron adelante y son excelentes ciudadanos, ¿Por qué?. Por que su educación, SI! Se centro en crear y hacer ciudadanos para el futuro pero...
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