LA EDUCACION
Páginas: 3 (657 palabras)
Publicado: 26 de noviembre de 2013
. DEFINICIONES CONCEPTUALES DE LOS TERMINOS EDUCACION, FORMACIÓN, CULTURA, CIVILIZACIÓN Y PEDAGOGIA
La heterogeneidad semántica de la palabra Pedagogía, (F. R. P.) se explica por ser la pedagogía“una ciencia relativamente nueva, aunque con un significado etimológico antiguo: Paidos= niño; agogía= conducción”, (Moquete, 2010, 19): de donde la Pedagogía se entendía como la actividad deconducir niños.
Queda pendiente de explicación de qué manera la palabra Pedagogía pasó a significar la Ciencia de la Educación.
La Educación “consiste en la preparación o formación del ser humano eny para la vida social”. (J. Moquete, 2010, 19)
Por otra parte la educación se puede definir como todo proceso, hecho, fenómeno, o toda acción que ejerce influencias sobre las personas, produciendoen éstas la formación de los conocimientos, los valores, las actitudes, y las habilidades que usan en sus actividades de la vida diaria.
Esto significa que en la medida que el ser humano se vadesarrollando o transformando, mediante la adquisición de nuevas competencias (conocimientos, valores, actitudes, habilidades…), se va preparando o capacitando para desempeñar o cumplir determinadasfunciones en el grupo social. De ahí la importancia del servicio educativo, pues es indispensable para la creación y funcionamiento de los demás sistemas de la sociedad (economía, arte, Administracióny Política, el hogar y la familia,…)
La educación es considerada un poderoso factor …que sirve para el desarrollo social mediante el traspaso a las nuevas generaciones del cúmulo de conocimientosy procedimientos culturales de la humanidad de hacer uso del mismo…
Mediante ella (la educación) las nuevas generaciones se van formando al tiempo que aprenden a
desenvolverse en las nuevascircunstancias y tareas de la vida. Así mismo, se desarrolla en los grupos de individuos de todas las edades, las capacidades y los rasgos típicos de los seres humanos, adecuados a las adaptaciones a...
La heterogeneidad semántica de la palabra Pedagogía, (F. R. P.) se explica por ser la pedagogía“una ciencia relativamente nueva, aunque con un significado etimológico antiguo: Paidos= niño; agogía= conducción”, (Moquete, 2010, 19): de donde la Pedagogía se entendía como la actividad deconducir niños.
Queda pendiente de explicación de qué manera la palabra Pedagogía pasó a significar la Ciencia de la Educación.
La Educación “consiste en la preparación o formación del ser humano eny para la vida social”. (J. Moquete, 2010, 19)
Por otra parte la educación se puede definir como todo proceso, hecho, fenómeno, o toda acción que ejerce influencias sobre las personas, produciendoen éstas la formación de los conocimientos, los valores, las actitudes, y las habilidades que usan en sus actividades de la vida diaria.
Esto significa que en la medida que el ser humano se vadesarrollando o transformando, mediante la adquisición de nuevas competencias (conocimientos, valores, actitudes, habilidades…), se va preparando o capacitando para desempeñar o cumplir determinadasfunciones en el grupo social. De ahí la importancia del servicio educativo, pues es indispensable para la creación y funcionamiento de los demás sistemas de la sociedad (economía, arte, Administracióny Política, el hogar y la familia,…)
La educación es considerada un poderoso factor …que sirve para el desarrollo social mediante el traspaso a las nuevas generaciones del cúmulo de conocimientosy procedimientos culturales de la humanidad de hacer uso del mismo…
Mediante ella (la educación) las nuevas generaciones se van formando al tiempo que aprenden a
desenvolverse en las nuevascircunstancias y tareas de la vida. Así mismo, se desarrolla en los grupos de individuos de todas las edades, las capacidades y los rasgos típicos de los seres humanos, adecuados a las adaptaciones a...
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