la educacion

La educación del hombre"
Federico Froebel
Fragmentos
Introducción

"Una ley eterna y única gobierna el universo. En lo exterior, la naturaleza la revela; en lo
interior se manifiesta en lainteligencia, y además en la unión de la naturaleza con la
inteligencia. En la vida se revela de una manera todavía mas clara e indudable: De la
necesidad de su existencia están penetradas el alma y lamente del hombre. A esta ley no
le es dado dejar de ser, pues lleva el testimonio en si misma. Por medio del interior de los
seres y de las cosas, conduce al hombre a conocer su exterior; y de lapropia suerte se
sirve también de su exterior para revelar su interior a la inteligencia humana. Es necesario
que esta ley, que rige todas las cosas, tenga por base una unidad que influya sobre todo,y
cuyo principio sea verdadero. claro, activo, consciente y. como resultado de esto, eterno.
La ley que, sea por la fe, sea por el examen, impone esta unidad, ha sido y será siempre
reconocida ysancionada por todo espíritu observador, por toda inteligencia elevada.
Esta unidad, es Dios. Todo proviene únicamé'"rite de Dios. Dios es el principio único de
todas las cosas.
El fin, el destino decada cosa estriba en divulgar exteriormente su ser, la acción que Dios
ejerce en ella, la manera cómo esta acción se confunde con ella misma, y por último, en
revelar y dar a conocer a Dios. Lavocación del hombre, considerado como inteligencia
racional, le lleva a dejar libre la acción de su ser para manifestar la obra de Dios que se
opera en él, para divulgar a Dios al exterior, paraadquirir el conocimiento de su
verdadero destino, y para realizarlo con toda libertad y espontaneidad.
La educación del hombre no es sino la vía o el medio que conduce al hombre, ser
inteligente,racional y consciente, a ejercitar, desarrollar y manifestar los elementos de
vida que posee en sí propio. Su fin se reduce a conducir, por medio del conocimiento de
esta ley eterna, y de los preceptos...