La educacion

Ley Or gánica de Educación 
de la República Dominicana 

Ley No. 66­97

Índice de contenidos 
TÍTULO I  CONSIDERACIONES GENERALES .......................................................................................... 1 
CAPÍTULO I DEL OBJETO Y ALCANCE DE LA LEY ...................................................................................................................1 CAPÍTULO II PRINCIPIOS Y FINES DE LA EDUCACIÓN DOMINICANA .....................................................................................1 
CAPÍTULO III FUNCIONES DEL ESTADO EN LA EDUCACIÓN, CIENCIA Y CULTURA ..............................................................3 
CAPÍTULO IV DE LA LIBERTAD DE APRENDIZAJE YENSEÑANZA..........................................................................................4 
CAPÍTULO V DE LAS FUNCIONES DE LA COMUNIDAD,  LA FAMILIA Y EL SECTOR PRIVADO EN EDUCACIÓN ...................5 
CAPÍTULO VI DE LA ENSEÑANZA MORAL Y RELIGIOSA .........................................................................................................5 

TÍTULO II  SOBRE LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL SISTEM A EDUCATIVO ......................6 
CAPÍTULO I DE LOS ASPECTOS BÁSICOS DEL SISTEMA EDUCATIVO ..................................................................................6 
CAPÍTULO II DE LA ESTRUCTURA ACADÉMICA DEL SISTEMA EDUCATIVO ..........................................................................7 

TÍTULO III  DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN................................................................................. 11 
CAPÍTULO I DE LOS ASPECTOS LIGADOS A LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN .................................................................... 11 
CAPÍTULO II DEL FOMENTO DE LA INNOVACIÓN Y LA FLEXIBILIDAD CURRICULAR .......................................................... 12 

TÍTULO IV  GOBIERNO DEL SISTEMA EDUCATIVO............................................................................ 13 
CAPÍTULO I ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y CULTURA ..................... 13 
CAPÍTULO II EL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN Y CULTURA .................................................................................... 14 CAPÍTULO III EL SECRETARIO DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y CULTURA............................................................................ 18 
CAPÍTULO IV LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y CULTURA Y SU RELACIÓN CON LA EDUCACIÓN ............. 19 
CAPÍTULO V LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y CULTURA EN RELACIÓN CON LA CIENCIA ........................ 21 
CAPÍTULO VI LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN Y CULTURA EN RELACIÓN CON LA CULTURA..................... 22 TÍTULO V  DE LOS ORGANISMOS DESCENTRALIZADO S .................................................................. 23 
CAPÍTULO I DE LOS ORGANISMOS DESCENTRALIZADOS NACIONALES ............................................................................ 23 
CAPÍTULO II DE LOS ORGANISMOS REGIONALES DE EDUCACIÓN Y CULTURA ................................................................ 24 CAPÍTULO III DE LOS ORGANISMOS DISTRITALES DE EDUCACIÓN Y CULTURA................................................................ 25 
CAPÍTULO IV DE LOS ORGANISMOS LOCALES DE EDUCACIÓN Y CULTURA ..................................................................... 26 

TÍTULO VI  DE LA PROFESIONALIZACIÓN, EL ESTATUTO Y LA CARRERA DOCENTE ....... 27 
CAPÍTULO I DE LA FORMACIÓN Y LA CAPACITACIÓN.......................................................................................................... 27 
CAPÍTULO II DEL ESTATUTO DOCENTE................................................................................................................................. 28 
CAPÍTULO III DEL INGRESO A LA CARRERA DOCENTE Y LA ESTABILIDAD EN EL EMPLEO .............................................. 29 ...