la educacion

 - La educación como sistema nacional
La experiencia educativa es aquella en la que se espera que desarrollemos las disposiciones generales para participar como miembros competentes de la sociedad,o sea, marcan un límite entre el estar dentro o fuera de ella.
Comienza con la primera socialización dentro del grupo familiar (cuando nacemos).
Termina cuando se deja de estudiar para comenzar atrabajar.

Lo que distingue a las sociedades contemporáneas es la alta, temprana y universal formalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.  Alta, porque esta a cargo de un sistema de instituciones especializadas.
Temprana, porque se ingresa desde muy pequeño.
Universal, porque, en principio, abarcan a todos los niños más allá de su origen social.

Para reproducirse en el tiempo, todaslas sociedades necesitan y han necesitado cultivar en sus miembros las disposiciones y habilidades físicas e intelectuales indispensables para cooperar eficazmente. Entonces han necesitado, de una uotra manera, formalizar, generalizar y comenzar temprano con la educación de todos sus miembros.
Formalización de la educación moderna: se ha desarrollado a través de la constitución de unsistema que articula a todas las instituciones especializadas en la educación.
Universalidad de la educación moderna: el cultivo de las habilidades y disposiciones crítica para la supervivencia del conjuntosocial tiene lugar en instituciones especializadas en ese cultivo: las escuelas, a las que todos los niños tienen el derecho y la obligación de concurrir independientemente de su origen.Temporalidad de la educación moderna: el ingreso a estas instituciones especializadas en la formación de sujetos es relativamente temprano y uniforme para todos los miembros de lacomunidad y, no mediando circunstancias excepcionales, éstos deben completar los ciclos en periodos estipulados previamente.

Rol del Estado: esta temporalidad de la educación moderna está sujeta a leyes, o sea, se...