la educacion

Educar es la teoria del conocimuento puesta en practica.
El maestro y el alumno ambos se educan uno necesita del otro.
Debe ser una practica democratica.
Se necesitan niveles depoder, no se puede hacer lo que se quiere y eso establece poderes.
Aumentar al minimo el pider es usando el minimo de poder.
Hay autoritarios en la democracia.
Hay un contextocultural y social, es necesario rehacerlo.
El artista rehace el mundo, el maestro es un artista.
Es necesario cambiar los limites para transformar el mundo.
Transformarlosanamente locos y locamente sanos.
El docente debe comprender el arte.
Elaborar el proceso critico del proceso del mundo.
Es posible dar nombre a las cosas una vez hechas.
Es maestrodebe ser sensible, tocar los miedos.
Meterse en el silencio de los alumnos y llegar al meollo de ese silencio.
Se ensena a amar amando.
Si existo me arriesgo.
Nadie lo hace todo ynadie lo ignora todo.
No tener verguenza de no saber.
El tolerante no renuncia a su sueno, pero acepta el sueno de los demas.
El curriculum representa la totalidad de la vidadentro de la escuela.
La practica docente es algo muy serio. Tratamos con gente, con ninos, con adolescentes y adultos.
Participamos en su formacion.
Los ayudamos o perjudicamosbenesta busqueda.
Hay que tener responsabilidad, preparacion cientifica, y gusto por la ensenanza.
Debemos formarnos rigurosamente.
Que los educamos se vayan transformando enpresencias notables en el mundo.
Asumir con honradez nuestra tarea.
Forjar el saber en nosotros mismos.
Sin educacion no hay transformacion social.
Hay que recuperar el inconformismosocial, esto se logra por contagio cultural.
Mirar el mundo con un signo de interrogacion.
Fomentar y contagiar la capacidad de preguntar.
Tener una mirada curiosa del mundo.