la educacion
Páginas: 2 (279 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2014
En general puedo comentar lo siguiente después de observar y analizar las graficas estadísticas y tabulaciones que pone a nuestra disposición el INNE y la SEP con respecto alas pruebas de ENLACE, PISA Y EXCALE en todas las escuelas de nuestro país.
Prueba
Resultado
Posibles causas
Posibilidades de intervención
Posibilidad de IntervenciónPISA
MEXICO OBTUVO UN LUGAR MUY BAJO EN LOS RESULTADOS DE MATEMATICAS CIENCIAS Y LECTURA CON LUGARES DE 50 DE 65 PAISES
FALTA DE INFRAESTRUCTURA ADECUADA Y ACCESO A LAS TICS ASICOMO ESTABILIDAD EN LA POLITICA EDUCATIVA
EN NUESTRO QUEHACER COTIDIANO TRATAR DE ENFOCARNOS EN CUMPLIR CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
EXCALE
AL ANALIZAR EL LOGRO EN LENGUAJE YCOMUNICACIÓN SE APRECIA EN LOS NIÑOS MUESTREADOS UN AVANCE MEDIANAMENTE SIGNIFICATIVO DESTACANDO EL ESTRATO ESCOLAR PRIVADO
SIN LUGAR A DUDAS EL MEDIO EDUCATIVO EN DONDE SEDESARROLLA EL EDUCANDO ES DETERMINANTE Y EL DESARROLLO ECONOMICO SOCIAL Y POLITICO DE LA REGION SE REFLEJA EN LOS DATOS ESTADISTICOS COMO FAVORABLE ALOS PLANTELES DE ZONAS CITADINAS OURBANAS EN PROGRESO
CREO QUE ES PRIMORDIAL COMO DOCENTES TRATAR DE EXTRAPOLAR LOS DIVERSOS CAMPOS FORMATIVOS DE PREESCOLAR HACIA ESCENARIOS DE ESCUELAS DE LUGARES ECONOMICA YSOCIALMENTE AVANZADOS.
ENLACE
DESAFORTUNADAMENTE PODEMOS APRECIAR UNA BAJA EN LOS NIVELES DE LOGRO ALCANZADOS ATRAVES DE LOS AÑOS EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMATICAS, ESPAÑOL Y FORCEALCANZANDO NIVELES DE ELEMENTAL E INSUFICIENTE EN SU GRAN MAYORIA
SEGURAMENTE DEBIDO A LOS CAMBIOS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y A LOS CAMBIOS SOCIALES EN EL PAISVIENDOSE REFLEJADOS EN LAS AULAS
DESDE NUESTRO TRABAJO DIARIO LLEVANDO AL CABO NUESTROS PLANES Y PROGRAMAS EN CLASE Y ATENDIENDO LOS RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA EN LAS ESCUELAS
En general puedo comentar lo siguiente después de observar y analizar las graficas estadísticas y tabulaciones que pone a nuestra disposición el INNE y la SEP con respecto alas pruebas de ENLACE, PISA Y EXCALE en todas las escuelas de nuestro país.
Prueba
Resultado
Posibles causas
Posibilidades de intervención
Posibilidad de IntervenciónPISA
MEXICO OBTUVO UN LUGAR MUY BAJO EN LOS RESULTADOS DE MATEMATICAS CIENCIAS Y LECTURA CON LUGARES DE 50 DE 65 PAISES
FALTA DE INFRAESTRUCTURA ADECUADA Y ACCESO A LAS TICS ASICOMO ESTABILIDAD EN LA POLITICA EDUCATIVA
EN NUESTRO QUEHACER COTIDIANO TRATAR DE ENFOCARNOS EN CUMPLIR CON LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
EXCALE
AL ANALIZAR EL LOGRO EN LENGUAJE YCOMUNICACIÓN SE APRECIA EN LOS NIÑOS MUESTREADOS UN AVANCE MEDIANAMENTE SIGNIFICATIVO DESTACANDO EL ESTRATO ESCOLAR PRIVADO
SIN LUGAR A DUDAS EL MEDIO EDUCATIVO EN DONDE SEDESARROLLA EL EDUCANDO ES DETERMINANTE Y EL DESARROLLO ECONOMICO SOCIAL Y POLITICO DE LA REGION SE REFLEJA EN LOS DATOS ESTADISTICOS COMO FAVORABLE ALOS PLANTELES DE ZONAS CITADINAS OURBANAS EN PROGRESO
CREO QUE ES PRIMORDIAL COMO DOCENTES TRATAR DE EXTRAPOLAR LOS DIVERSOS CAMPOS FORMATIVOS DE PREESCOLAR HACIA ESCENARIOS DE ESCUELAS DE LUGARES ECONOMICA YSOCIALMENTE AVANZADOS.
ENLACE
DESAFORTUNADAMENTE PODEMOS APRECIAR UNA BAJA EN LOS NIVELES DE LOGRO ALCANZADOS ATRAVES DE LOS AÑOS EN LAS ASIGNATURAS DE MATEMATICAS, ESPAÑOL Y FORCEALCANZANDO NIVELES DE ELEMENTAL E INSUFICIENTE EN SU GRAN MAYORIA
SEGURAMENTE DEBIDO A LOS CAMBIOS EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO Y A LOS CAMBIOS SOCIALES EN EL PAISVIENDOSE REFLEJADOS EN LAS AULAS
DESDE NUESTRO TRABAJO DIARIO LLEVANDO AL CABO NUESTROS PLANES Y PROGRAMAS EN CLASE Y ATENDIENDO LOS RASGOS DE NORMALIDAD MINIMA EN LAS ESCUELAS
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