LA EDUCACION

ENSAYO.


LA EDUCACION.

INTRODUCCION
La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientoshistóricos previos relativos al mismo y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir a un ser humano realizado y libre en una sociedad igualitaria.


CUERPO
1. Párrafo
La educación es unproceso de trasmitir y adquirir conocimientos entre las personas sin importar el lugar logrando darse en diferentes escenarios y oportunidades.

2. Párrafo
En otras palabras la educación es unproceso de mejorar humana y social que se da en cualquier momento u lugar entre cualquier tipo de persona y situación a ser más perfectos y justos.

3. párrafo
Empoderando los individuos conconocimientos recibidos a través de la educación a ser cada día mejor brindando igualdad y bienestar para sí, y para la comunicación.

4. párrafo
La educación es un factor d evolución pues hapermitido que a través de esta se puede aprovechar los conocimientos y usos de las herramientas más antiguas para el bien de la sociedad.

5. Párrafo.
Es un proceso humanizante en la medida quepermite a las personas, su realización personal y en algunas oportunidades transcender de acuerdo con sus logros, un ser realizado es capaz de volverse por sus propios medios siendo ser autónomo,feliz viviendo en libertad.


CONCLUSION.
Se puede concluir que la educación es un proceso individual y vital con el cual los seres humanos buscan a través de la vida, sus costumbres, como medioimpredecible para que el hombre, se realice en su plenitud y alcance sus metas como persona.


BIOGRAFÍA.
• Herse berg. Citado en juir y legrand ( 1988.p.356)
• Jhon dewerg ( 1920, py.18.23)
•Sorramona ( 1989, p. 29)
• Estaliado Zuleta, séptima edición ( 2006 )
• Educación y democracia, hombres nuevos editores medellin
• Francisco larrollo veinte edición (1986). Historia general...