la educacion
Páginas: 5 (1154 palabras)
Publicado: 12 de agosto de 2014
Introducción
La educación siempre va estar entre los temas o puntos más importante en un gobierno, es muy bien sabido que nuestro país ha tenido diferentes tipos de gobierno lo que no conlleva a que tengamos también diferente pensares por partes de eso gobiernos para la educación
Así que aquí le presento lo que es la educación en la actualidad no solo en la republica dominicana sinotambién en nuestra hermana república de Haití donde hay la educación es más difícil, que en nuestro país.
Espero que el tema sea de su total comprensión.
Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD)
Centro Universitario De Santiago
(CURSA)
La educación dominicana y haitiana
Presentado por
Julissa del Carmen Infante Hernández
100027664
Presentado a
Roberto CruzSección
O2
Conclusión
Para mi entender la educación está avanzando o por lo menos se le está mostrando mucho interés es decir que estamos viendo cambio notorio sobre esta y que bueno que se preocupen por la base principal de un pueblo
No puedo decir lo mismo de nuestro país vecino Haití ya su situación en la educación no es la mejor por su nivel económico o su problema desocialización, lo que si es que hay está el ejemplo de que cuando un país no tiene educación no avanza
La educación en la republica de Haití
la mayoría de los establecimiento educativos en Haití ,dependen del sector privado :sea iglesia , sea países extranjeros como Francia ,Canadá , Estados Unidos , etcétera . El sistema educativo se divide en cinco partes: La enseñanzapreescolar, la enseñanza básica , la enseñanza secundaria, la enseñanza y la enseñanza superior .
La enseñanza preescolar
Esta es para los niños de entre tres y cinco años, pero no es obligatoria. Este periodo de la educación es cuando se empieza a enseñar al niño los colores, contar los números, decir poemas, canciones,… Así pues, ayuda al desarrollo del niño de manera física y social. Lo preparapara los dos siguientes ciclos de la escuela.
La enseñanza básica
Haití tiene muchas escuelas primarias. La mayoría está a cargo de las comunidades locales, organizaciones religiosas y no gubernamentales. Este período educativo tiene tres ciclos en 9 años, a razón de tres años por ciclo. Después de dos ciclos, el alumno tiene que aprobar un examen oficial para pasar al tercer ciclo. Despuésde los tres años siguientes, debe pasar otra revisión formal, que le da acceso a la educación secundaria.
Hay algunos alumnos que llegan a la primaría pero, por alguna razón no siguen con la secundaria. Sin embargo, ahí nos preparan para un buen estudio profesional. Además, sin terminar la secundaria no podemos entrar a la universidad. Entonces cada uno debería tener su certificado de fin deestudios después de pasar la selección organizada por el Ministerio de Educación Nacional de Haití
La enseñanza profesional
Es una necesidad para este país, pero tiene muchos obstáculos. Porque una escuela donde se enseñan profesiones no puede funcionar como una simple escuela. Necesita instrumentos tecnológicos, laboratorios,… Pero los fondos invertidos por el gobierno generalmente son muyinsustanciales y, por otra parte, se trata de beneficiarios que en su mayoría provienen de padres de bajos recursos económicos. Hay una reforma prevista hace unos años para mejorar este sector, para que sea más pertinente y eficaz. Pero, al parecer, las prioridades dadas a este sector están sólo en papel.
La enseñanza superior
En esta educación se ofrece en las universidades y otrasinstituciones privadas. Está compuesta, por una parte, por el sector público que incluye a la universidad del Estado de Haití (UEH), las universidades establecidas por el gobierno en algunas ciudades de provincia y otras instituciones públicas de educación superior en relación con departamentos específicos; y, por otro lado, el sector privado también incluye una serie cada vez más numerosa de...
Introducción
La educación siempre va estar entre los temas o puntos más importante en un gobierno, es muy bien sabido que nuestro país ha tenido diferentes tipos de gobierno lo que no conlleva a que tengamos también diferente pensares por partes de eso gobiernos para la educación
Así que aquí le presento lo que es la educación en la actualidad no solo en la republica dominicana sinotambién en nuestra hermana república de Haití donde hay la educación es más difícil, que en nuestro país.
Espero que el tema sea de su total comprensión.
Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD)
Centro Universitario De Santiago
(CURSA)
La educación dominicana y haitiana
Presentado por
Julissa del Carmen Infante Hernández
100027664
Presentado a
Roberto CruzSección
O2
Conclusión
Para mi entender la educación está avanzando o por lo menos se le está mostrando mucho interés es decir que estamos viendo cambio notorio sobre esta y que bueno que se preocupen por la base principal de un pueblo
No puedo decir lo mismo de nuestro país vecino Haití ya su situación en la educación no es la mejor por su nivel económico o su problema desocialización, lo que si es que hay está el ejemplo de que cuando un país no tiene educación no avanza
La educación en la republica de Haití
la mayoría de los establecimiento educativos en Haití ,dependen del sector privado :sea iglesia , sea países extranjeros como Francia ,Canadá , Estados Unidos , etcétera . El sistema educativo se divide en cinco partes: La enseñanzapreescolar, la enseñanza básica , la enseñanza secundaria, la enseñanza y la enseñanza superior .
La enseñanza preescolar
Esta es para los niños de entre tres y cinco años, pero no es obligatoria. Este periodo de la educación es cuando se empieza a enseñar al niño los colores, contar los números, decir poemas, canciones,… Así pues, ayuda al desarrollo del niño de manera física y social. Lo preparapara los dos siguientes ciclos de la escuela.
La enseñanza básica
Haití tiene muchas escuelas primarias. La mayoría está a cargo de las comunidades locales, organizaciones religiosas y no gubernamentales. Este período educativo tiene tres ciclos en 9 años, a razón de tres años por ciclo. Después de dos ciclos, el alumno tiene que aprobar un examen oficial para pasar al tercer ciclo. Despuésde los tres años siguientes, debe pasar otra revisión formal, que le da acceso a la educación secundaria.
Hay algunos alumnos que llegan a la primaría pero, por alguna razón no siguen con la secundaria. Sin embargo, ahí nos preparan para un buen estudio profesional. Además, sin terminar la secundaria no podemos entrar a la universidad. Entonces cada uno debería tener su certificado de fin deestudios después de pasar la selección organizada por el Ministerio de Educación Nacional de Haití
La enseñanza profesional
Es una necesidad para este país, pero tiene muchos obstáculos. Porque una escuela donde se enseñan profesiones no puede funcionar como una simple escuela. Necesita instrumentos tecnológicos, laboratorios,… Pero los fondos invertidos por el gobierno generalmente son muyinsustanciales y, por otra parte, se trata de beneficiarios que en su mayoría provienen de padres de bajos recursos económicos. Hay una reforma prevista hace unos años para mejorar este sector, para que sea más pertinente y eficaz. Pero, al parecer, las prioridades dadas a este sector están sólo en papel.
La enseñanza superior
En esta educación se ofrece en las universidades y otrasinstituciones privadas. Está compuesta, por una parte, por el sector público que incluye a la universidad del Estado de Haití (UEH), las universidades establecidas por el gobierno en algunas ciudades de provincia y otras instituciones públicas de educación superior en relación con departamentos específicos; y, por otro lado, el sector privado también incluye una serie cada vez más numerosa de...
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