La Educacion

El término valor, está relacionado con la propia existencia de la persona, afecta su conducta, configura y modela sus ideas y condiciona sus sentimientos. Se trata de algo cambiante, dinámico, que,en apariencia hemos elegido libremente entre diversa alternativas. Depende, sin embargo en buena medida, de lo interiorizado a lo largo del proceso de socialización y, por consiguiente de ideas yactitudes que reproducimos a partir de las diversas instancias .
Los juegos en su origen y desarrollo estuvieron mas estrechamente ligado a las relaciones socio-culturales de lo que comúnmente se ha hechopatentes hasta ahora. En muchos juegos se refleja la vida de un pueblo, sus costumbres, y su cultura..
Cada juego persigue un objetivo pero las funciones de este no son idénticas a las causas de ladisposición al juego y su intensidad, esto quiere decir que en desarrollo individual del hombre primero esta el juego y después el trabajo. Tiene un valor de uso es útil para la formación de lapersonalidad y tiene una gran significación pedagógica..
Uno de los medios más eficaces para la formación de valores en los niños, es sin duda alguna el juego, por el gran papel educativo que juega laactividad lúdica, en la formación moral del niño
La educación inicial se concibe como una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años de edad, La mismadebe propiciar la estimulación en general del niño ofreciéndole múltiples experiencias que permitan agudizar sus vivencias y por ende poner de manifiesto sus sentidos a través de acciones como tocar,escuchar, oler, moverse, experimentar y probar entre otras, esto permite modificar la conducta anterior produciéndose así el aprendizaje que compromete todos los aspectos de su personalidad, es de estaforma que el niño se descubre y toma conciencia de sí mismo, conoce y acepta a los otros, así como organiza cognoscitivamente sus percepciones y elabora las relaciones con los objetos que lo rodean....