la educacion
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2015
La educación es un tema con muchas aristas, desde las cuales es posibleser abordado y sumergirse en una considerable complejidad. En el librotitulado
El valor de educar
,
Fernando Savater
,con la lucidez que lecaracteriza, logra desmenuzar el tema desde el rol de quienes educan,maestros y padres principalmente.El libro se compone de seis capítulos, de los cuales quiero destacaralgunasreflexiones que dejan ver de qué va cada uno:
1. El aprendizaje humano
El hecho de enseñar a nuestros semejantes y de aprender de nuestrossemejantes es más importante para el establecimiento denuestrahumanidad que cualquiera de los conocimientos concretos que así se perpetúan o transmiten.
2. Los contenidos de la enseñanza
…la educación, orientada a la formación de
l alma y el cultivorespetuosode los valores morales y patrióticos, siempre ha sido considerada demás alto rango que la instrucción, que da a conocer destrezas técnicas oteorías científicas.
EL VALOR DE EDUCAR----------------------------------------------------------------------- 1. EL APRENDIZAJE HUMANO ----------------------------------------------------------------------- Los humanos nacemos PARA la humanidad. Lacondición humana es en parte espontaneidad natural pero también deliberación artificial: llegar a ser humano es un arte. Los animales nacen siendo lo que definitivamente son. El recién nacido humanose encuentra mucho tiempo desvalido e incompleto (neotenia). Sin embargo los recursos del niño se multiplican en tanto que el mono empieza a repetirse. El mono cae pronto en la ancianidad que suponeno poder aprender nada nuevo, pero el ser humano siempre es joven. El hombre aprende por mimetismo. Lo específico de la sociedad humana es que sus miembros no se conviertan en modelos para los jóvenesde forma accidental, sino de forma intencional. Se fuerza la imitación por la constatación de la ignorancia. Quien no indaga, constata y deplora la ignorancia ajena no puede se maestro, por mucho...
El valor de educar
,
Fernando Savater
,con la lucidez que lecaracteriza, logra desmenuzar el tema desde el rol de quienes educan,maestros y padres principalmente.El libro se compone de seis capítulos, de los cuales quiero destacaralgunasreflexiones que dejan ver de qué va cada uno:
1. El aprendizaje humano
El hecho de enseñar a nuestros semejantes y de aprender de nuestrossemejantes es más importante para el establecimiento denuestrahumanidad que cualquiera de los conocimientos concretos que así se perpetúan o transmiten.
2. Los contenidos de la enseñanza
…la educación, orientada a la formación de
l alma y el cultivorespetuosode los valores morales y patrióticos, siempre ha sido considerada demás alto rango que la instrucción, que da a conocer destrezas técnicas oteorías científicas.
EL VALOR DE EDUCAR----------------------------------------------------------------------- 1. EL APRENDIZAJE HUMANO ----------------------------------------------------------------------- Los humanos nacemos PARA la humanidad. Lacondición humana es en parte espontaneidad natural pero también deliberación artificial: llegar a ser humano es un arte. Los animales nacen siendo lo que definitivamente son. El recién nacido humanose encuentra mucho tiempo desvalido e incompleto (neotenia). Sin embargo los recursos del niño se multiplican en tanto que el mono empieza a repetirse. El mono cae pronto en la ancianidad que suponeno poder aprender nada nuevo, pero el ser humano siempre es joven. El hombre aprende por mimetismo. Lo específico de la sociedad humana es que sus miembros no se conviertan en modelos para los jóvenesde forma accidental, sino de forma intencional. Se fuerza la imitación por la constatación de la ignorancia. Quien no indaga, constata y deplora la ignorancia ajena no puede se maestro, por mucho...
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