La educacion
Páginas: 3 (726 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2010
El proyecto reconoce la importancia de la comprensión lectora para propiciar los aprendizajes por lo que se plantea una investigación que tiene por objetivo: Evaluar el nivel de desarrollo de lashabilidades del análisis y síntesis en la comprensión de textos de química en estudiantes de 1er semestre del CEB 7/2 al leer 3 textos. Para lo cual nos guiamos en la siguiente pregunta ¿Qué efectostiene el insuficiente desarrollo de las habilidades del análisis y síntesis en la comprensión de textos en alumnos del nivel medio superior?
La investigación se sustenta en la psicología cognitiva,desde el procesamiento de la información y el modelo interactivo y en el paradigmahistórico cultural de la cual se considerará algunas categorías para la explicación de la comprensión lectora desde elaspecto sociocultural.
La investigación será descriptiva de corte cuantitativo. Los métodos de investigación serán empíricos y teórico. La muestra con la que se trabajará será de 20 alumnos de 1er y20 de 3er grado de nivel medio superior.
Se pretende que esta investigación nos brinde elementos para la explicación de aspectos relacionados con la comprensión lectora como son el desarrollo delas habilidades de análisis y síntesis.
ABSTRACT
The project recognizes the importance of reading comprehension to propitiate the learnings, therefore a research is planned which objective is: Toevaluate the level of development from the analysis of abilities and synthesis related to the comprehension of Chemistry reading texts. Thus we guide ourselves on the following question: What effectsdoes it have the insufficient development of analysis and synthesis abilities in the students about reading comprehension texts from high school level?
The research is based on the cognitivepsychology, since the information processing and the interactive model and the cultural-historic paradigm from which some categories will be considered for the explanation of the reading comprehension...
La investigación se sustenta en la psicología cognitiva,desde el procesamiento de la información y el modelo interactivo y en el paradigmahistórico cultural de la cual se considerará algunas categorías para la explicación de la comprensión lectora desde elaspecto sociocultural.
La investigación será descriptiva de corte cuantitativo. Los métodos de investigación serán empíricos y teórico. La muestra con la que se trabajará será de 20 alumnos de 1er y20 de 3er grado de nivel medio superior.
Se pretende que esta investigación nos brinde elementos para la explicación de aspectos relacionados con la comprensión lectora como son el desarrollo delas habilidades de análisis y síntesis.
ABSTRACT
The project recognizes the importance of reading comprehension to propitiate the learnings, therefore a research is planned which objective is: Toevaluate the level of development from the analysis of abilities and synthesis related to the comprehension of Chemistry reading texts. Thus we guide ourselves on the following question: What effectsdoes it have the insufficient development of analysis and synthesis abilities in the students about reading comprehension texts from high school level?
The research is based on the cognitivepsychology, since the information processing and the interactive model and the cultural-historic paradigm from which some categories will be considered for the explanation of the reading comprehension...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.