La Educacion

 La educación peruana de espaldas a la globalización y la investigacióneducacionalLechón TrahtembergPonencia de León Trahtemberg en Primer Encuentro de Rectores deUniversidades Peruanas en la UNMSM
Si hay en el Perú una institución en la que podemos apreciar laimpermeabilidad frente a los sucesivos hallazgos de las teorías pedagógicas, lainvestigación educacional y las demandas del mercadolaboral del mundoglobalizado, esa es la escuela, y no en pocos aspectos, también la universidad.Y no solamente la escuela pública, habitualmente reconocida por ser muyprecaria, sino también buena parte de la escuela privada, que a pesar de susprerrogativas de gestión autónoma también se nutre del mismo climaeducacional desfasado en el tiempo que rige para la educación pública.Si hubiera que resumirlas demandas a la escuela que vienen desde el mundolaboral y la teoría e investigación psicopedagógica que ilustren lo antes dicho,podríamos ubicarlas bajo tres títulos:1) Bajo el perfil del egresado del sistema educativo demandado por lasempresas y el mercado laboral globalizado.2) Bajo las características de la actividad educativa según la moderna ciencia ypedagogía3) Bajo la formación de losdocentes y las prerrogativas de los directoresrequeridas para atender en la escuela las dos demandas anteriores.
1. Perfil del egresado del sistema educativo demandado por las empresasy el mercado laboral globalizado
La creciente oferta de profesionales de alto nivel graduados en China, Rusia eIndia que con menores remuneraciones que los norteamericanos y europeostienen similares capacidades,está haciendo que el buen empleo sea cada vezmás escaso y disputado en el planeta. ¿Cómo podría entonces un joventalentoso y ambicioso mejorar sus posibilidades de éxito y bienestar económico? Hay básicamente dos opciones, que no son excluyentes. Una,utilizar su saber académico o profesional para incursionar en la aventuraempresarial, de modo que pueda convertirse en promotor de una de esaspequeñas omedianas empresas que constituyen el 98.6% del universoempresarial peruano. Otra, convertirse en profesional o académico con unamuy alta tasa de empleabilidad en las empresas modernas que podríancontratarlo en condiciones atractivas.¿Qué requerirían los futuros profesionales para elevar su empleabilidad? Entrelas principales características, podríamos citar las siguientes:
1) Poseer al menos ungrado de educación superior universitaria o técnica.2) Dominar además del castellano, matemáticas, inglés, informática,telecomunicaciones y saber usar manuales autoinstructivos. Idiomasadicionales también dan ventajas.
 
3) Conocimiento del mundo de la empresa y haber tenido experiencia detrabajo en empresas formadoras de jóvenes, aquellas como por ejemplo las del fast-food (Mc Donalds,Burger King, Pizza Hut) o almacenes (como ACE oWong) que les inculcan a los jóvenes una primera disciplina laboral, les hacentomar conciencia de la importancia de las relaciones públicas y cultivan el concepto de calidad en el servicio.4) Tener capacidad de trabajar en equipo y exhibir experiencias de liderazgocomo en un consejo estudiantil, movimiento juvenil o scóutico, parroquia, clubsocial odeportivo, etc.5) Haber trabajado un tiempo en las provincias o en el extranjero, para ganar “roce internacional” 6) Poseer buen estado físico para soportar trajines duros y adecuada salud mental para no perder el equilibrio en situaciones de stress o conflicto con laautoridad o los clientes.7) Ser creativo, tener capacidad de innovación, autonomía de pensamiento y  personalidad, para encarar yresolver audazmente problemas nuevos.8) Tener independencia económica para no aceptar cualquier empleo ni condenarse a él.9) Poseer habilidades sociales que “abran puertas” y capacidad paradesarrollar el marketing personal y “darse a conocer favorablemente”.10) Tener una visión prospectiva del mundo y de su propia vida, y tener un plande carrera para cultivar su empleabilidad.11) Pertenecer a redes...