La Educacion

Actividad 1
Para comenzar la actividad se partió de una lluvia de ideas donde se indagaron los conocimientos previos y se crearon los conceptos de comunicación y convivencia. Se contó con laparticipación del 95% de los estudiantes por ello podemos deducir que la actividad desarrollada tuvo éxito se logró fomentar los valores del respeto y puesto que cada niño tomo en cuenta la opinión de suscompañeros
Actividad 2
Durante el desarrollo de la actividad los estudiantes mediante la utilización del recurso Canaima observaron los procesos de fecundación, nacimiento y desarrollo y cambiosfísicos en los animales con el fin de impulsar una conciencia ecológica para preservar la fauna de nuestro entorno. Como cierre de la actividad se desarrolló un mapa en el cual por medio de dibujos ypalabras claves los estudiantes colocaron en práctica lo visto en la actividad digitalizada.
Actividad 3
Al inicio de la actividad se formaron grupos de trabajos donde al azar un integrante de cada gruposaco un papel contentivo con el nombre del animal que se estudiara luego el docente en formación hizo entrega a cada grupo material fotocopiado referente al animal en estudio. Para posteriormentedarles respuestas realizadas por el docente en formación sobre las enfermedades causas y consecuencias y los posibles contagios al ser humano. Se comto con la participación del 85% de los estudiantesasí que podemos deducir que la actividad tuvo un impacto positivo en los estudiantes promoviendo así la lectura de textos breves y reflejando en el material fotocopiado.
Actividad 4
Al comenzar laactividad se le hicieron a los estudiantes una serie de recomendaciones a seguir durante el desarrollo de la actividad misma, seguidamente en compañía de un especialista en la materia médicoveterinario se inició el paseo hacia la finca el capador donde los estudiantes observaron los diferentes animales presentes en nuestro entorno al igual que los tipos de ambiente el especialista comenzó a...