La Educacion

Como nos propone Martín Gordillo en nuestro libro, es de gran utilidad realizar debates donde se invite a una reflexión por parte de nuestros alumnos, ya que además de fomentar en ellos lainvestigación de los temas expuestos, desarrollaremos en ellos distintas habilidades, como la expresión oral, el trabajo en equipo, además de entrar en juego importantes valores como el respeto a la opinión delos demás, la tolerancia y la democracia.
Es muy importante darle una aplicación en la vida diaria, es decir plantear situaciones simuladas que ayudarán al alumno a tener un contacto más cercano conla problemática, por ejemplo la que se plantea a continuación.
“¿COLOCAMOS UNA ANTENA TELEFÓICA EN EL TECHO DE LA ESCUELA O NO?”
Para cualquier tipo de argumentación que se pueda dar, es primordialen primer lugar, la investigación de los argumentos que se darán, sea a favor o en contra por ejemplo:
La existencia de ciertos estudios científicos que advierten del posible riesgo para la salud, alinstalar éste tipo de antenas señalando como efectos adversos: cefaleas, insomnio, alteraciones del comportamiento, ansiedad, depresión, cáncer, leucemia infantil, alergias, abortos, enfermedad deAlzheimer, malformaciones congénitas, etc. Y que éstos efectos están en relación con la potencia de emisión recibida y con la duración de la exposición, que en el caso de ser nuestra escuela, seríanaproximadamente 5 horas, 5 días a la semana y es de tener en cuenta que la radiación electromagnética atraviesa las paredes, por lo que el único "resguardo" es mantener una distancia adecuada, que no setendría, estando ésta antena permanentemente “encima” de todos.
Existe un vacío normativo, que deja sin delimitar claramente responsabilidades.
El riesgo que supone el edificio escolar y por lotanto para los alumnos ya que la instalación de éstas antenas pueden pesar entre 3 y 10 toneladas agregando los antecedentes de movimientos sísmicos fuertes que se han presentado en nuestra ciudad....