La Educacion

EDUCACION CLASICA GRIEGA


Empezamos con la educación de los niños atenienses pero en este caso solo de los varones pues la niña no pisaban nunca la escuela, todo lo que aprendían las jóvenes atenienses eran las labores domesticas cocina, tratamiento de la lana y tejido y tal vez también algunos movimientos de lectura calculo y música. Todo esto lo aprendía de su madre, su abuela o de lasempleadas de la familia, de hecho las mujeres jóvenes apenas siquiera salían al patio de su casa ya que decían vivir lejos de toda mirada alejadas aun de los hombres de su familia.

En Atenas la enseñanza y la asistencia a clases para los hombres no era obligatoria el padre de familia gozaba de total libertad para educar a sus hijos o permitir que otros los educaran hasta los 18 años edad en laque el joven se convertía en ciudadano y debía realizar el servicio militar.
Hasta que el niño iba a la escuela a la edad de los 7 años era la madre y la nodriza quienes se ocupaban de el y le propiciaban las primeras enseñanzas que consistían en las historias tradicionales, mitologías y leyendas nacionales pues las pobres mujeres que prácticamente nada habían aprendido prácticamente nada podíanenseñar. A los 7 años el niño empieza su formación cultural pasando a la escuela con profesores particulares donde cursaban tres asignaturas que eran gramática, música y gimnasia.

La escuela de gramática en cuanto el pequeño ateniense tenia edad para ir a la clase pasaba almenos en las familias acomodadas con varios esclavos de la vigilancia de la nodriza a la del pedagogo que era un esclavoencargado de acompañarle a todas partes y de enseñarles buena educación recurriendo si era necesario a los castigos corporales. El pedagogo lo acompañaba en la mañana a la casa del maestro y le llevaba la cartera. El niño empezaba por aprender a leer y luego a escribir, aprendía a leer en voz alta y luego seguía haciéndolo igual, esto quiere decir que no se practicaba la lectura mental. El alumnopractica después le escritura de las letras sobre una tablilla de madera barnizada de cera y sobre ella trazaba los caracteres con ayuda de un punzón o estilete, cuyo extremo opuesto plano y redondeado servia para borrar, no había pupitres y los alumnos se sentaban sobre tabletas alrededor del maestro.
En cuanto sabía leer y escribir a la perfección tenia que aprenderse versos de memoria y cadavez fragmentos más extensos de poemas, el primero era el mas grande de todos “Homero” el autor de la Iliada y la Odisea. Los viejos consideraban que Homero enseñaba todo lo que debería saber un hombre digno, las actividades de los tiempos de paz y los tiempos de guerra, los oficios, la política y la diplomacia. La sabiduría, la cortesía, el valor, los deberes hacia los padres y hacia los hijos.La enseñanza se completa con la aritmética, utilizaban los dedos para los cálculos elementales y recurrían al ábaco para lo más complicado.



Encuanto a la enseñanza de la música para los griegos esta era la parte esencial y el mejor símbolo para todas las culturas por que se decía que la música educaba el alma y la gimnasia educaba el cuerpo por ende estas eran las principales asignaturas. Alparecer los niños aprendían con el maestro de música que era también llamado sitarista, aprendían canto al mismo tiempo que la musica instrumental y la danza. La musica se aprendía de oído sin ayuda de partituras y el instrumento griego por excelencia era la lira.

No se sabe a que edad el joven ateniense empezaba a ejercitar su cuerpo bajo la dirección del pedotriba. Tal vez a los acho añospero es mas probable que fuera a los doce cuando ya hacia varios años que acudía a la escuela del gramática y a la del sitarista.
Los alumnos del pedotriba se dividían en dos clases los pequeños que tenían de doce a quince años y los mayores de quince a doce años.
Tres son los rasgos distintivos de la gimnasia griega la total desnudes del atleta, las unciones de aceite y el acompañamiento de...