La Educación Cristiana y su Entendimiento Bíblico Teológico y Eclesial

La Educación Cristiana y su enfoque bíblico, teológico y eclesial
Por: Dra. Carmen J. Pagán Cabrera
Un entendimiento adecuado de lo que es la Educación Cristiana como actividad
educativa principal del Cristianismo tiene que afirmar la diversidad en su
fundamentación y en su práctica. Como hemos indicado en el módulo #1 al definir la
misma, nos damos cuenta de la cantidad de orientaciones que estatiene cuando se
lleva a cabo. En este corto artículo procuramos discutir tres acercamientos primarios
para entender la Educación Cristiana como una disciplina educativa y una práctica
pedagógica fundamental del Cristianismo.
Bases bíblicas
Las bases bíblicas de la Educación Cristiana se refieren a que el texto bíblico es el
contenido principal de la enseñanza cristiana. Al estudiar las SagradasEscrituras
vemos rápidamente los orígenes educativos del Cristianismo como una fe que debe ser
enseñada, entendida y transmitida a toda la humanidad. Tenemos un texto base
para el Cristianismo afirmado por todas las vertientes del mismo como fuente de
autoridad y de referencia para la enseñanza doctrinal. Desde sus bases en el Antiguo
Testamento y su afinación en el Nuevo Testamento, toda la Bibliaestá llena de textos
que propenden a su lectura para la meditación, como consejos de vida y de relaciones,
así como para el pleno conocimiento de la fe y el desarrollo espiritual. Algunos
ejemplos son: Josué 1.8 “Repite siempre lo que dice el libro de la ley de Dios, y medita
en él de día y de noche, para que hagas siempre lo que esta ordena. Así todo lo que
hagas te saldrá bien.” (VDHH); Juan5.39, “Ustedes estudian las Escrituras con mucho
cuidado, porque esperan encontrar en ellas la vida eterna; sin embargo, aunque las
Escrituras dan testimonio de mí, ustedes no quieren venir a mí para tener esa vida.”
(VDHH) y 2 Timoteo 3.16 “Toda la escritura está inspirada por Dios y es útil para
enseñar y reprender, para corregir y educar en una vida de rectitud.” (VDHH)
La Biblia como contenidoprimario de las tradiciones religiosas y enseñanzas del
Cristianismo debe ser conocida ampliamente por toda la comunidad de fe desde los
más pequeños hasta los más adultos. La Educación Cristiana como disciplina de
estudios basada en la Biblia busca las maneras de hacer relevante y transmitir este
conocimiento para discipular en la fe de una manera adecuada y efectiva a todas y
todos considerandolos nuevos desarrollos en el conocimiento así como los aspectos
pedagógicos necesarios para una transmisión efectiva y contextualizada. Los
fundamentos bíblicos de la Educación Cristiana no se encuentran meramente en ver a
Jesús como El Maestro por excelencia o estudiar su pedagogía. En la Biblia se
proveen testimonios claros de cómo se debe comprender y educar en la fe. Su estudio
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adecuado nosayudará a conocer la historia base del Cristianismo y el porqué de
muchas de nuestras prácticas. El conocimiento de la Biblia para vivir la vida es la meta
principal de la Educación Cristiana.
Bases teológicas
El concepto de teología se puede definir de manera sencilla como la unión de la
palabra; teo = Dios y la palabra logia o logos = palabra o discurso. Definimos
entonces teología como palabrao discurso acerca de Dios y/o de lo divino. Es la
reflexión sobre quién es Dios en nuestro contexto inmediato buscando dar respuestas a
las grandes preguntas e inquietudes que los seres humanos tenemos en diversas
circunstancias. La teología como actividad reflexiva está presente en la vida de la
iglesia y de los creyentes. Estos/as buscan comprender a Dios en todas sus
manifestaciones ygrandeza.
Al educar a los/las creyentes por medio de los recursos que nos brinda la Educación
Cristiana los cristianos/as ejercitan su capacidad reflexiva teológica buscando dar
explicación a su fe. No se puede concebir la Educación Cristiana sin que ella este
fundamentada en el conocimiento informado de lo divino. Para muchos educadores/as
cristianos/as la teología fundamenta la práctica de esta rama...