La educación ambiental en la practica docente

La educación ambiental en la práctica docente

Descripción del curso

Curso Taller
La educación ambiental en la práctica docente Presentación

Propósito general
Ofrecer un panorama general a los docentes de educación básica respecto al campo de la educación ambiental, con el fin de generar nuevos conocimientos, información, reflexiones, actitudes y comportamientos en relación con elambiente, mismo que les permita desarrollar actividades pedagógicas dentro de sus instituciones educativas.

Modalidad de trabajo
Es un curso-taller que busca generar procesos reflexivos, de participación e intercambio entre asistentes, que les permitan en momento posterior generar nuevos conocimientos, actitudes, comportamientos respecto al tema de referencia. Asimismo, pretende que losparticipantes incorporen lo aprendido en actividades y documentos concretos.

Destinatarios
Docentes frente a grupo, Asesores Técnico-Pedagógicos y directivos de educación básica a nivel nacional.

Materiales del curso
Carpeta que incluye: • Guía de trabajo. Documento de trabajo que presenta los propósitos de las sesiones, las actividades y los productos a obtener. • Discos compacto. Que ofrece losmateriales del curso, presentaciones, bibliografía y las sesiones de trabajo.

Organización
Se estructura en 8 sesiones, las cuales requieren 5 horas de trabajo presencial.

Temas
• Problemática ambiental: relación sociedad-naturaleza. • Recorrido histórico de la educación ambiental: objetivos, metas, alcances. • Rasgos centrales de la educación ambiental: complejidad, interdisciplinariedad ytransversalidad. • Ética ambiental. • Interculturalidad y diversidad. • Educación básica vinculación con la educación ambiental: enfoques y contenidos. • La práctica docente dentro del campo de la educación ambiental. • Elaboración de proyectos de educación ambiental.

Evaluación
• Productos parciales. Durante el desarrollo de las sesiones se elaborarán productos que serán motivo deevaluación. • Producto final. Al finalizar de curso, los participantes elaborarán un proyecto de educación ambiental.

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Curso Taller
SESIÓN: TÍTULO: CONTENIDOS: DURACIÓN:
Uno. Problemática ambiental: relación sociedad-naturaleza.

Sesión uno

La educación ambiental en la práctica docente

• Los procesos socioeconómicos y las transformaciones ecosistémicas como parte de la problemáticaambiental. 5 horas. En esta sesión los participantes analizarán la vinculación histórica entre las transformacio-

DESCRIPCIÓN:

nes socioeconómicas y la problemática ambiental actual, enfatizando en los procesos de deterioro natural y social. Que los docentes conozcan y analicen la relación sociedad naturaleza desde la pers-

PROPÓSITO:

pectiva de la problemática ambiental y algunas de susdeterminantes sociales, políticas, económicas, éticas y culturales.

PRODUCTO:

• Documento de reflexión acerca de la diversidad de causas que dan origen a los problemas ambientales.

Actividades Bienvenida y encuadre del curso
1. Sean ustedes bienvenidos al Curso; de manera breve preséntense ante sus compañeros, digan su nombre y el lugar donde desempeñan sus funciones docentes, directivas o deapoyo técnico pedagógico. 2. Exploren la carpeta del curso, lean la página interior, destaquen las características de la modalidad que se propone para su desarrollo. 3. Revisen los materiales: la guía de trabajo, los textos del curso y el cd para identificar su contenido. 4. Establezcan acuerdos con el fin de tener los elementos necesarios para desarrollar el curso y lograr los propósitos delmismo. 4

Los problemas ambientales
5. Formen equipos de tres personas, reflexionen sobre qué les evoca el concepto “problema ambiental”, escriban su respuesta en una hoja de rotafolio. En plenaria presenten el resultado de su reflexión. 6. Mediante lluvia de ideas escriban en el pizarrón algunos problemas ambientales que recuerden.
‹ Observen la lista y comenten sobre la diversidad de...