LA EDUCACIÓN BÁSICA NECESITA DE UNA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
Páginas: 3 (539 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2014
LA EDUCACIÓN REQUIERE DE UNA ORGANIZACIÓN ADMINISTRATIVA
La organización administrativa en la educación, es una estructura intencional de roles, cada persona asume un papel que se espera quecumpla con el mayor rendimiento posible. La finalidad de la misma es establecer un sistema de papeles que han de desarrollar los miembros de una institución para trabajar juntos de forma óptima y quese alcancen las metas fijadas en la planificación. El concepto de organización que se emplea es el de una coordinación de esfuerzos, en la que el director es el conductor responsable de la InstituciónEducativa.
Por consiguiente la organización administrativa en la educación es la forma o modo en que se estructuran y ordenan las diversas unidades administrativas que dependen, directa oindirectamente del Ministerio de Educación, a través de relaciones de jerarquía y dependencia, para lograr una unidad de acción, de dirección y de ejecución, en la actividad de la propia Administración,encaminada la consecución de los fines del Estado.
No obstante, las formas de organización administrativa en la educación representa la ordenación congruente y sistemática de todas las dependencias yorganismos que integran el aparato educativo componente del poder ejecutivo, para planear, coordinar, ejecutar y controlar las diversas actividades propias de la función administrativa del estado,tomando en cuenta el territorio, la jerarquía, la materia y la división del trabajo a que se refieren los ordenamientos legales respectivos a favor de la sociedad.
Hablar de la organizaciónadministrativa es mencionar un objeto jurídico, reglado jurídicamente realizando fines jurídicos aunque tengan proyecciones sociales.
Por su parte, para que en la educación exista una organizaciónadministrativa puede ser dividido el trabajo para alcanzar luego la coordinación del mismo orientándolo al logro de los objetivos. Cuando los directivos de las instituciones desarrollan o cambian la estructura...
La organización administrativa en la educación, es una estructura intencional de roles, cada persona asume un papel que se espera quecumpla con el mayor rendimiento posible. La finalidad de la misma es establecer un sistema de papeles que han de desarrollar los miembros de una institución para trabajar juntos de forma óptima y quese alcancen las metas fijadas en la planificación. El concepto de organización que se emplea es el de una coordinación de esfuerzos, en la que el director es el conductor responsable de la InstituciónEducativa.
Por consiguiente la organización administrativa en la educación es la forma o modo en que se estructuran y ordenan las diversas unidades administrativas que dependen, directa oindirectamente del Ministerio de Educación, a través de relaciones de jerarquía y dependencia, para lograr una unidad de acción, de dirección y de ejecución, en la actividad de la propia Administración,encaminada la consecución de los fines del Estado.
No obstante, las formas de organización administrativa en la educación representa la ordenación congruente y sistemática de todas las dependencias yorganismos que integran el aparato educativo componente del poder ejecutivo, para planear, coordinar, ejecutar y controlar las diversas actividades propias de la función administrativa del estado,tomando en cuenta el territorio, la jerarquía, la materia y la división del trabajo a que se refieren los ordenamientos legales respectivos a favor de la sociedad.
Hablar de la organizaciónadministrativa es mencionar un objeto jurídico, reglado jurídicamente realizando fines jurídicos aunque tengan proyecciones sociales.
Por su parte, para que en la educación exista una organizaciónadministrativa puede ser dividido el trabajo para alcanzar luego la coordinación del mismo orientándolo al logro de los objetivos. Cuando los directivos de las instituciones desarrollan o cambian la estructura...
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