La Educación Chilena
Páginas: 3 (584 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2012
El sistema de la educación de Chile
Reducir las horas aula del profesor/as y pagarles el trabajo de revisar pruebas y preparar guías. Ósea si trabajan 45 horas 25 horas son en aula y 20 horaspara preparación de guías, diapositivas, pruebas etc. o aplicarlos en academia y/o reforzamiento las 20 horas restantes.
Debería existir una biblioteca nacional virtual de manera que incluyera todos loslibros necesarios tanto de la básica, media y universitaria.
También que a los profesores constantemente se les esté capacitando y especializando, para ir obteniendo profesores más expertos en lasdistintas áreas de la educación. Y claramente para mejorar las condiciones de trabajo debiese estar prohibido que el profesor se lleve pega para la casa, porque creo que es el punto más frustrante hoyen día del trabajo de las profesores/as del sistema público.
Que las UTPs ¡HAGAN su pega! Que estén monitoreando realmente los desempeños de los niños, que estén constantemente investigando nuevasmecánicas y metodologías aplicables a la zona. Una utp por ciclo (1-4 básico, 5-8 básico, 1-2 medio y 3-4 medio) y que no esté monitoreando más de 500 alumnos por ciclo.
El profesor debiera unhorario de trabajo de 2.250 minutos a la semana que se dividan en un máximo de 1.040 minutos pedagógicos, 1.210 minutos administrativos (planificación, corrección de pruebas, contacto con apoderados, etc.)Estuvimos haciendo una entrevista a una profesora, ella pidió que fuera anónimo y le respetamos su privacidad,
A. fui ayudante de 2 de mis profesores en el colegio (yo estaba en 4to medio yayudaba a los niños de 8vo y 1ro medio), he sido profesor ayudante desde mi 3er año de universidad y ahora estoy haciendo clases en un instituto, mi familia paterna el 80% de ellos son profesores (y no sonpocos en número) se cómo es la vida del profesor, y te digo la cantidad de horas que trabajas fuera del aula para hacer un buen trabajo es enorme, y no te lo pagan porque está dentro de tus...
Reducir las horas aula del profesor/as y pagarles el trabajo de revisar pruebas y preparar guías. Ósea si trabajan 45 horas 25 horas son en aula y 20 horaspara preparación de guías, diapositivas, pruebas etc. o aplicarlos en academia y/o reforzamiento las 20 horas restantes.
Debería existir una biblioteca nacional virtual de manera que incluyera todos loslibros necesarios tanto de la básica, media y universitaria.
También que a los profesores constantemente se les esté capacitando y especializando, para ir obteniendo profesores más expertos en lasdistintas áreas de la educación. Y claramente para mejorar las condiciones de trabajo debiese estar prohibido que el profesor se lleve pega para la casa, porque creo que es el punto más frustrante hoyen día del trabajo de las profesores/as del sistema público.
Que las UTPs ¡HAGAN su pega! Que estén monitoreando realmente los desempeños de los niños, que estén constantemente investigando nuevasmecánicas y metodologías aplicables a la zona. Una utp por ciclo (1-4 básico, 5-8 básico, 1-2 medio y 3-4 medio) y que no esté monitoreando más de 500 alumnos por ciclo.
El profesor debiera unhorario de trabajo de 2.250 minutos a la semana que se dividan en un máximo de 1.040 minutos pedagógicos, 1.210 minutos administrativos (planificación, corrección de pruebas, contacto con apoderados, etc.)Estuvimos haciendo una entrevista a una profesora, ella pidió que fuera anónimo y le respetamos su privacidad,
A. fui ayudante de 2 de mis profesores en el colegio (yo estaba en 4to medio yayudaba a los niños de 8vo y 1ro medio), he sido profesor ayudante desde mi 3er año de universidad y ahora estoy haciendo clases en un instituto, mi familia paterna el 80% de ellos son profesores (y no sonpocos en número) se cómo es la vida del profesor, y te digo la cantidad de horas que trabajas fuera del aula para hacer un buen trabajo es enorme, y no te lo pagan porque está dentro de tus...
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