La Educación Como Herramienta Alienante

LA EDUCACION COMO HERRAMIENTA ALIENANTE:



Para la realización de este ensayo se tomaran como base los planteamientos de un autor como pablo Freire, el cual en sus planteamientos mas exactamente en su obra pedagogía del oprimido expresa su anhelo de buscar una educación que por medio del conocimiento , la reflexión a partir de el mismo conocimiento recibido, promueva la búsqueda de lalibertad, y libre pensamiento, una educación que lleve a la verdadera consecución de los objetivos de las mayorías, aquel grueso de la población quien por medio de el poder ostentado por unos pocos, pasan a ser minorías sin poder , y con la labor de educarse simplemente para seguir siendo minorías, además la de perpetuar la consecución de los intereses de aquella pequeña parte que seencuentra arriba, aquella que no solo tiene el poder de dominar , si no también el de cambiar el uso de palabras como mayoría y minoría, correspondiendo cada una a la organización de mayor a menor de el poder respectivamente, Pareciendo el aprendizaje de estos términos a su acomodo el principal objetivo de la educación.

Una mayoría que en lugar de encontrar en la educación un instrumento que lepermita formar su propio pensamiento basado en sus intereses y expectativas, encontró una forma más de alienación. Un grueso de la población que a lo largo de su formación académica simplemente esta haciendo la tarea; si esa misma tarea de aprenderse de memoria a lo largo de la historia el nuevo significado de la palabra mayoría y minoría, esa tarea que se realiza generación tras generación,que como calificación final siempre otorga la misma nota, el mismo resultado, poder para los de arriba, sumisión para los de abajo, lo que es igual a mayorías y minorías, en palabras de Pablo Freire “opresores” y “oprimidos”.

Es entonces el deber de esa mayoría, de ese grueso de la población, lograr que la educación sea para el uso de sus propios intereses, en pocas palabras el luchar día adía para llegar al logro de aquello que en 2 palabras resume los planteamientos de Pablo Freire; “educación liberadora”.

Luego de haber citado a Pablo Freire es necesario referirse en el ensayo a su titulo y cuales son las razones para la elección de dicho titulo: la educación como herramienta alienante, Para dar una definición como tal de este titulo nos parece necesario dar una definiciónpor separado de la palabra herramienta, y la palabra alienación, por las cuales encontraríamos en una breve definición que la herramienta seria un simple instrumento que facilitaría la realización de un trabajo, mientras que alienación la encontraríamos como fenómeno de suprimir la personalidad, teniendo en cuenta estas definiciones simples debemos hacernos las siguientes preguntas, ¿ que tipode herramienta es la educación en nuestros tiempos?, ¿ quien verdaderamente se beneficia por medio de esta herramienta?, ¿puede convertirse la educación en lugar de una herramienta, de un instrumento que facilite la liberación de el pensamiento en una herramienta para la alienación?, ¿ podría llegar a ser una herramienta para el “opresor” mantener su poder sobre el “oprimido”? Para darlerespuesta a estas preguntas primero que todo se tomo como base la lectura de los planteamientos de Pablo Freire, pero es el deber en la redacción de este ensayo, que este tenga un criterio propio y reflexión, lo que seria la forma mas adecuada de respetar el pensamiento de Pablo Freire, además la forma mas coherente para expresar el anhelo de una educación liberadora, el cual es también el mismo quese tuvo presente en el momento de comenzar la realización de el ensayo.
Teniendo en cuenta lo planteado anteriormente sobre la redacción de el presente ensayo es primordial que este proponga sus propias reflexiones, lo que lleva a la conclusión que la educación es en si una herramienta, pero que desafortunadamente no beneficia a quienes en realidad debería beneficiar, que son por...