La educación como praxis política

“La educación como praxis política “

Francisco Gutiérrez.


Metodología de las ciencias sociales.







Suárez Flores María Fernanda
El libro posee un contexto que especifica lasituación actual en sector educativo, nos maneja que políticamente hablando las escuelas deben moldear a los estudiantes para que cumplan con el perfil que este exige, de esta manera la escuela es la quecumple con los objetivos políticos.
Sin embargo, no todas buscan lo mismo, estas se distinguen entre bloques socialistas y capitalistas. El socialismo destaca el punto de vista de que la sociedad yla vida en común tienen preeminencia con respecto al individuo. La sociedad, puesta de manifiesto por la agrupación, se considera como la realidad única. El individuo es meramente un producto delgrupo, subordinado a los fines y deseos del mismo. Mientras que el capitalismo siempre se ha encontrado en manos de la burguesía, con el objetivo de seguir preservando el sistema y reproduciendo laideología dominante.
El día de hoy es imposible no ser parte del sector capitalista, pues todos tendemos a buscar un estatus social con ayuda del consumismo.

Marca que la situación socioeconómica delestudiante es un factor influyente, pues no se necesita solamente inteligencia o aptitudes. Esta situación puede ser un motivo por el cual un estudiante promedio abandone la escuela. Sin embargo, existeotra razón principal por la cual un joven abandona el estudio y es que no todos son aceptados en las escuelas públicas siendo así que este no puede pagar colegiaturas y prefiere no estudiar.
Otroaspecto de la educación es el tipo de relación en el ámbito escolar; el alumno debe llevar bien claro que debe obedecer al profesor en todo lo que este le diga. El profesor debe cumplir un papel muyimportante en la enseñanza, como docente debe buscar maneras de atrapar al alumno en base al aprendizaje, la escuela agradará al alumno basándose en la enseñanza de cada docente. Pero claro está que...