La Educación De Los Aztecas
Páginas: 9 (2215 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se presenta una reseña acerca de como era la educación del pueblo Azteca o Mexica, no sin antes dar un breve recorrido por su contexto histórico, político y social.
Para este efecto se han consultado varias fuentes, ya sean impresas o electrónicas para tratar de llegar a un consenso sobre los significados de algunos conceptos muy importantes para este tema;pues nos encontramos con diversas interpretaciones sobre un mismo asunto, respecto a lo que fue la educción durante el periodo del Imperio Azteca.
La educación dada desde el seno familiar, de la comunidad y las instituciones escolares de este pueblo son de gran valor para el estudio de la educación en México; pues siendo los aztecas la cultura prehispánica más cercana a nuestro tiempo y por elchoque de esta con la conquista de los españoles; estos en su afán por comunicar a la corona Española las costumbres, tradiciones y organización del pueblo conquistado se encargaron de la traducción de códices, y de escribir libros que han dejado un testimonio del legado que representa la educación del pueblo Mexica.
Contexto histórico, político y social
Los aztecas fueron un pueblo nómadacon origen en un lugar llamado Aztlán, al norte del país, y en un principio se dedicaron a la caza y recolección para la subsistencia. Los Aztecas emigraron hacia el sur; sin rumbo, solo guiados por la leyenda de su dios Huitzilopochtli, que dictaba que debían establecerse al encontrar la señal: una isla donde posada sobre un nopal, un águila devoraba una serpiente (Angulo: 1998)
Los pueblosya establecidos no permitían que los Mexicas permanecieran, hicieron un recorrido azaroso, fueron despreciados y explotados (SODI:????), les fueron otorgadas tierras en Tizapán, con la intención de que las abundantes serpientes acabaran con ellos; pero esto no fue así; “mucho se alegraron cuando vieron las culebras, a todas las asaron para comérselas, se las comieron los Aztecas” (PORTILLA:????)Participaron como guerreros para otros pueblos, aprendieron técnicas agrícolas, tenían un calendario y fiestas.
Siguieron vagando hasta que encontraron la señal que les había indicado su Dios Huitzilopochtli, en el lago de Texcoco y ahí fundaron México-Tenochtitlan en el año de 1325.
La economía se basaba en, el cobro de tributos a los pueblos conquistados; fueron un pueblo guerrero pues sudios principal era dios de la guerra y el sol y se debía ofrecer a él tributo de sangre.
La manufactura, el comercio y la agricultura; que en específico en el lago de Texcoco la agricultura se daba en las chinampas, debido al terreno pantanoso. Uno de sus principales cultivos fue el maíz, el cacao (que también fue utilizado como moneda), el chile, el algodón, nopal, hongos. También criabanalgunos animales domésticos como el perro, pavo, la codorniz y las abejas; sin embargo el tributo era la fuente principal de manutención del estado. El comercio se dio de dos formas: el de larga distancia y el local que se daba en los mercados o tianguis como el de Tlatelolco que era el más grande de Mesoamérica.
A la cabeza de la organización política se encontraba el Tlatoani como gobernante,perteneciente de los pipiltn, así como también lo eran los sacerdotes, guerreros, ancianos y comerciantes que lograban ascender en la escala social; los macehuales eran los artesanos, agricultores y esclavos. La población se distribuía en 20 calpullis integrados por personas que creían descender de un mismo dios, vecinos, unidos también por una misma profesión, era un grupo estrechamente unido, enel que se veía muy mal que sus miembros contrajesen matrimonios con gente de otro calpulli (LOPÉZ: 1985)
El arte es principalmente de representación religiosa, se utilizaban bloques de piedra y piedras semipreciosas, manufacturaban ornamentos de plumas preciosas y de piedras como el jade.
La educación informal
Podemos referir a esta como la educación que se daba en casa y no en los...
En este trabajo se presenta una reseña acerca de como era la educación del pueblo Azteca o Mexica, no sin antes dar un breve recorrido por su contexto histórico, político y social.
Para este efecto se han consultado varias fuentes, ya sean impresas o electrónicas para tratar de llegar a un consenso sobre los significados de algunos conceptos muy importantes para este tema;pues nos encontramos con diversas interpretaciones sobre un mismo asunto, respecto a lo que fue la educción durante el periodo del Imperio Azteca.
La educación dada desde el seno familiar, de la comunidad y las instituciones escolares de este pueblo son de gran valor para el estudio de la educación en México; pues siendo los aztecas la cultura prehispánica más cercana a nuestro tiempo y por elchoque de esta con la conquista de los españoles; estos en su afán por comunicar a la corona Española las costumbres, tradiciones y organización del pueblo conquistado se encargaron de la traducción de códices, y de escribir libros que han dejado un testimonio del legado que representa la educación del pueblo Mexica.
Contexto histórico, político y social
Los aztecas fueron un pueblo nómadacon origen en un lugar llamado Aztlán, al norte del país, y en un principio se dedicaron a la caza y recolección para la subsistencia. Los Aztecas emigraron hacia el sur; sin rumbo, solo guiados por la leyenda de su dios Huitzilopochtli, que dictaba que debían establecerse al encontrar la señal: una isla donde posada sobre un nopal, un águila devoraba una serpiente (Angulo: 1998)
Los pueblosya establecidos no permitían que los Mexicas permanecieran, hicieron un recorrido azaroso, fueron despreciados y explotados (SODI:????), les fueron otorgadas tierras en Tizapán, con la intención de que las abundantes serpientes acabaran con ellos; pero esto no fue así; “mucho se alegraron cuando vieron las culebras, a todas las asaron para comérselas, se las comieron los Aztecas” (PORTILLA:????)Participaron como guerreros para otros pueblos, aprendieron técnicas agrícolas, tenían un calendario y fiestas.
Siguieron vagando hasta que encontraron la señal que les había indicado su Dios Huitzilopochtli, en el lago de Texcoco y ahí fundaron México-Tenochtitlan en el año de 1325.
La economía se basaba en, el cobro de tributos a los pueblos conquistados; fueron un pueblo guerrero pues sudios principal era dios de la guerra y el sol y se debía ofrecer a él tributo de sangre.
La manufactura, el comercio y la agricultura; que en específico en el lago de Texcoco la agricultura se daba en las chinampas, debido al terreno pantanoso. Uno de sus principales cultivos fue el maíz, el cacao (que también fue utilizado como moneda), el chile, el algodón, nopal, hongos. También criabanalgunos animales domésticos como el perro, pavo, la codorniz y las abejas; sin embargo el tributo era la fuente principal de manutención del estado. El comercio se dio de dos formas: el de larga distancia y el local que se daba en los mercados o tianguis como el de Tlatelolco que era el más grande de Mesoamérica.
A la cabeza de la organización política se encontraba el Tlatoani como gobernante,perteneciente de los pipiltn, así como también lo eran los sacerdotes, guerreros, ancianos y comerciantes que lograban ascender en la escala social; los macehuales eran los artesanos, agricultores y esclavos. La población se distribuía en 20 calpullis integrados por personas que creían descender de un mismo dios, vecinos, unidos también por una misma profesión, era un grupo estrechamente unido, enel que se veía muy mal que sus miembros contrajesen matrimonios con gente de otro calpulli (LOPÉZ: 1985)
El arte es principalmente de representación religiosa, se utilizaban bloques de piedra y piedras semipreciosas, manufacturaban ornamentos de plumas preciosas y de piedras como el jade.
La educación informal
Podemos referir a esta como la educación que se daba en casa y no en los...
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