La educación en la nueva españa del siglo xvi
Páginas: 2 (439 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2010
En la Nueva España todas las iglesias tenían un patio grande en donde daban clases de catecismo.
A mitad del siglo XVI, la mayoría de los monasterios franciscanos estaban habitados de 2 a 4frailes.
La tradición cristiana era celebrar la misa al aire libre.
Los hijos de la gente plebeya después de saber toda la doctrina son enviados a sus casas para ayudar a sus padres en la agriculturau otro oficio.
Las hijas de la gente plebeya después de saber toda la doctrina son enviadas a sus casas para hacer compañía a sus madres y aprender oficios para servir al marido
Las clases dedoctrina se daban todos los días en la frescura del amanecer.
Los domingos y los días de fiesta, a los adultos se les daba enseñanza catequista en el patio.
Los niños rendían más que los mayoresen la enseñanza catequista.
Para mayor eficacia de la enseñanza, un grupo de laicos cuidaban de traer a los niños al patio y devolverlos a sus casas.
Uno de los cánones de vida impuestos por elrégimen era que cada cual supiese ganarse honradamente la vida con ejercicio de algún oficio.
Hernán Cortés expreso a Carlos I su admiración por la rica tradición artística que los antiguos mexicastenían.
En 1530 comenzó la enseñanza de oficios mecánicos y artes para los mozos grandecillos que habrían ya aprendido bien la doctrina.
Fuera de la escuela les esperaban muchas demandas, ya quelos artículos traídos de España eran escasos y caros.
El pensamiento sociopolítico era muy caro a los franciscanos, ya que la obediencia a la autoridad de su superior era una virtud exigida yelogiada.
Los primeros franciscanos de Nueva España eran hijos del tiempo cuyo aire respiraban.
Los misioneros eran enviados no para hispanizar a los indios sino para cristianizarlos.
Desde unprincipio se dio en su programa educativo una clara distinción entre sus alumnos; los hijos de sr y principales y los de la gente común.
Los franciscanos no pensaron jamás en sustituir la comunidad...
A mitad del siglo XVI, la mayoría de los monasterios franciscanos estaban habitados de 2 a 4frailes.
La tradición cristiana era celebrar la misa al aire libre.
Los hijos de la gente plebeya después de saber toda la doctrina son enviados a sus casas para ayudar a sus padres en la agriculturau otro oficio.
Las hijas de la gente plebeya después de saber toda la doctrina son enviadas a sus casas para hacer compañía a sus madres y aprender oficios para servir al marido
Las clases dedoctrina se daban todos los días en la frescura del amanecer.
Los domingos y los días de fiesta, a los adultos se les daba enseñanza catequista en el patio.
Los niños rendían más que los mayoresen la enseñanza catequista.
Para mayor eficacia de la enseñanza, un grupo de laicos cuidaban de traer a los niños al patio y devolverlos a sus casas.
Uno de los cánones de vida impuestos por elrégimen era que cada cual supiese ganarse honradamente la vida con ejercicio de algún oficio.
Hernán Cortés expreso a Carlos I su admiración por la rica tradición artística que los antiguos mexicastenían.
En 1530 comenzó la enseñanza de oficios mecánicos y artes para los mozos grandecillos que habrían ya aprendido bien la doctrina.
Fuera de la escuela les esperaban muchas demandas, ya quelos artículos traídos de España eran escasos y caros.
El pensamiento sociopolítico era muy caro a los franciscanos, ya que la obediencia a la autoridad de su superior era una virtud exigida yelogiada.
Los primeros franciscanos de Nueva España eran hijos del tiempo cuyo aire respiraban.
Los misioneros eran enviados no para hispanizar a los indios sino para cristianizarlos.
Desde unprincipio se dio en su programa educativo una clara distinción entre sus alumnos; los hijos de sr y principales y los de la gente común.
Los franciscanos no pensaron jamás en sustituir la comunidad...
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