La Educación En México

ASPECTOS/ETAPAS | ETAPA INDIGENA | EL VIRREINATO | SIGLO DE LAS LUCES | INDEPENDENCIA |
NIÑO | * Los niños convivían estrechamente con sus padres y se iban convirtiendo en sus colaboradores. *Las niñas se dedicaban al trabajo en el hogar. * Los hijos de los nobles eran cuidados por ayos y ayas. | * No todos los niños llegaron a conocer realmente la doctrina cristiana. * Los niñosde las ciudades consiguieron lugares de gracia, asistieron a las escuelas elementales (varones) y las escuelas de amigas (mujeres). * Los niños le tenían un gran respeto a sus mayores. | * El niñoaprendía a leer palabras que significaban algo para el, y no un conjunto de silabas sin sentido. * Los niños inquietos o desobedientes tuvieron que ponerse las orejas de burro, recibir castigos conla palmeta o la disciplina, hincarse con peso en las manos etc. | * |
MAESTRO | * Calmécac: los maestros eran sacerdotes * Tepochcalli: maestros eran los guerreros veteranos. * -Elmaestro ayuda al niño a crecer y endurecerse. * -Tequihuaque: maestro enseñaba como se colocaba el escudo, como se combate, como se detiene las flechas. * Los frailes daban clases de catecismo a losniños. | * La compañía de Jesús era una orden moderna, que pronto se acredito por su especialización por la enseñanza. Los Jesuitas enseñaban | * En las escuelas de primeras letras los maestrosusaban métodos de siglos pasados, separando a los estudiantes en "los de leer" que eran los pequeños y "los grandes" que escribían. | * El maestro en el Sistema Lancasteriano era un alumno conconocimientos superiores el que se encargaba e impartir las clases. |
ESCUELAESCUELA | * Estaba vinculada al templo formal y espacialmente. * Probablemente los niños ingresaban a la escuela entre los10 y los doce años. * TEPOCHCALLI: “Casa de jóvenes” Instituciones para los hijos de los plebeyos, se formaban a los guerreros valientes. La vida de los muchachos no era tan dura, podían dormir...