La educación en un mundo globalizado


La educación en un mundo globalizado
En la actualidad el ser humano se ve inmerso en un mundo totalmente globalizado, la crisis del petróleo en 1973, la aparición y el desarrollo de las tecnologías de información y comunicación, el impulso a las políticas neoliberales en los años 80s, la Caída del Muro de Berlín en 1989, la creación de la Organización Mundial del Comercio en 1997, la formacióndel G8 en 1998 son movimientos que han impulsado su desarrollo.
Pero la globalización no es un tema nuevo, es un fenómeno real, creado por la acción del hombre de carácter económico, político y social, implementando redes que conecten al planeta y derrumben fronteras, contribuyendo a la mejora continua de nuestro contexto y en el desarrollo pleno de nuestra capacidad de análisis, interpretación yevaluación del mundo que nos rodea.
La educación no ha permanecido ajena a la influencia del fenómeno globalizador. Los procesos educativos están sujetos a cambios externos en su sistema magistral que repercuten en su función social e institucional, siendo su meta principal la creación de hombres que sean capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente de repetir lo que otras generaciones han hecho;hombres que sean analíticos, creativos e innovadores.
La segunda meta de la educación es la de formar mentes que sean críticas, que puedan verificar y no aceptar todo lo que se les ofrece, es por ello que en este ensayo defenderemos la postura de homogenizar el fenómeno globalizador con la educación, debido a que esta necesita de recursos que le permitan mejorar su contexto, y sus reformas enbeneficio del progreso mundial.
La educación es parte fundamental y primordial en la vida del ser humano, ya que la educación transforma y fortalece al ser humano para hacer emerger un hombre distinto. Lo hace creativo, ético, innovador, inteligente, libre y sabio. La educación presupone una visión del mundo y de la vida, una concepción de la mente, del conocimiento y de una forma de pensar; unanoción del futuro y una manera de satisfacer las necesidades humanas (León, 2007).
El objetivo de este ensayo es explicar la relación que existe entre la educación y la globalización, además de argumentar el motivo de nuestra postura acerca de que la globalización ha beneficiado a la educación, para ello es importante hablar en un primer momento acerca de los términos de educación y globalización,además de explicar la relación que existe entre ambas y finalmente se explicará los beneficios que existen gracias a la homogenización de la educación y la globalización.
Para comprender la relación que existe entre la educación y la globalización, es necesario en un primer momento conceptualizar estos dos términos. En este ensayo se pretende defender la postura de que la educación es unproceso constante y perdurable en la formación del ser humano, además de que la educación permite emerger un hombre nuevo y sabio, busca su perfección y la libertad de su conciencia natural para ganar una conciencia diferente, crítica y reflexiva.
La educación es un proceso complejo, propio y exclusivo del ser humano, que tiene como finalidad transformar al hombre en un ser capaz de diferenciar entrelo bueno y lo malo, una persona curiosa, crítica, decidida, inteligente, justa, reflexiva, todo ello logrará potenciar al hombre para hacer emerger a un nuevo ser humano.
La educación es también un proceso de socialización, es el verdadero motor del desarrollo cultural y social, cultural porque la cultura es el medio que rodea al hombre y lo limita. La educación se encarga de la arquitecturacultural del hombre: los valores, la cognición, los afectos, las emociones, las ideas, las prácticas sociales, el sentido de la vida, el lenguaje, la significación, los símbolos, el conocimiento (Bruner, 1997).
Según Suchodlsky (1979), el contenido esencial de la educación estriba, sobre todo, en formar un hombre capaz de elevarse al nivel de la civilización moderna, refiriéndose, a encontrar el...