La educación integral para la formación de nuevas generaciones
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2015
La educación integral para la formación de nuevas generaciones
Porque el Mineduc, hasta el 2014, decidió implementar en el área de valores, dentro de las aulas de educación pública.?
Tiene comopropósito establecer las bases para el desarrollo de las formas de pensamiento, actitudes y comportamientos orientados a una convivencia armónica en el marco de la diversidad sociocultural, los derechoshumanos, la cultura de paz y el desarrollo sostenible, definidos en los ejes del Currículo Nacional Base (CNB).
Generar una cultura de convivencia en armonía en cada comunidad educativa integrada porestudiantes, profesores, directores, padres de familia, autoridades locales y sociedad en general.
La adecuación se hará a través del Ideario de valores, que cada comunidad educativa estará definiendocomo parte de su proyecto educativo institucional. El Ideario establece los principios, valores, conductas y actitudes que el centro educativo desarrollará desde su cultura, en función de la visión ymisión, que orientan la tarea formativa en el camino hacia la excelencia. ¿Cómo se hará la adecuación al contexto? En la implementación se tomará en cuenta la cultura de cada uno de los cuatropueblos para la adecuación a nivel local, bajo la coordinación de la Dirección General de Gestión de Calidad Educativa (DIGECADE), de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural (DIGEBI) y dela Dirección General de Acreditación y Certificación Educativa (DIGEACE), quienes emitirán los lineamientos y criterios que se deben tener en cuenta al elaborar el Ideario de Valores y del seguimientoa la ejecución del mismo.
La Comisión Ministerial del Programa Nacional de Valores “Vivamos Juntos en Armonía”, conformada por un técnico de DIGECADE, DIGEBI, DIGEF, DIGEACE, DIGECUR, DIGEESP yDIGEEX, estará a cargo de la entrega técnica y operativa del programa por medio de actividades de aprendizaje sugeridas, que los profesores desarrollarán directamente con los niños, niñas y jóvenes, para...
Porque el Mineduc, hasta el 2014, decidió implementar en el área de valores, dentro de las aulas de educación pública.?
Tiene comopropósito establecer las bases para el desarrollo de las formas de pensamiento, actitudes y comportamientos orientados a una convivencia armónica en el marco de la diversidad sociocultural, los derechoshumanos, la cultura de paz y el desarrollo sostenible, definidos en los ejes del Currículo Nacional Base (CNB).
Generar una cultura de convivencia en armonía en cada comunidad educativa integrada porestudiantes, profesores, directores, padres de familia, autoridades locales y sociedad en general.
La adecuación se hará a través del Ideario de valores, que cada comunidad educativa estará definiendocomo parte de su proyecto educativo institucional. El Ideario establece los principios, valores, conductas y actitudes que el centro educativo desarrollará desde su cultura, en función de la visión ymisión, que orientan la tarea formativa en el camino hacia la excelencia. ¿Cómo se hará la adecuación al contexto? En la implementación se tomará en cuenta la cultura de cada uno de los cuatropueblos para la adecuación a nivel local, bajo la coordinación de la Dirección General de Gestión de Calidad Educativa (DIGECADE), de la Dirección General de Educación Bilingüe Intercultural (DIGEBI) y dela Dirección General de Acreditación y Certificación Educativa (DIGEACE), quienes emitirán los lineamientos y criterios que se deben tener en cuenta al elaborar el Ideario de Valores y del seguimientoa la ejecución del mismo.
La Comisión Ministerial del Programa Nacional de Valores “Vivamos Juntos en Armonía”, conformada por un técnico de DIGECADE, DIGEBI, DIGEF, DIGEACE, DIGECUR, DIGEESP yDIGEEX, estará a cargo de la entrega técnica y operativa del programa por medio de actividades de aprendizaje sugeridas, que los profesores desarrollarán directamente con los niños, niñas y jóvenes, para...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.