La Educación Intercultural

La educación intercultural

La educación intercultural supone un proceso de aprendizaje mutuo en el que se
acepta a aquellos que son diferentes sin perder la identidad propia. Es una manera decombatir los prejuicios que llevan a la discriminación racial y envolver a todos los grupos étnicos de la sociedad en una búsqueda común de conocimientos basados en las diferencias y relacionar a lasescuelas y planes de estudio con los retos de la diversidad cultural mediante el empleo de la educación como un instrumento para el avance de la democracia, la tolerancia y los derechos humanos. Eneste sentido, la educación intercultural debe involucrar a todos los sectores de la sociedad y no solamente dirigirse a los pueblos indígenas.

Estrategias de la educación intercultural bilingüe:Para implementar adecuadamente las estrategias de la educación intercultural bilingüe
deberán considerarse las siguientes recomendaciones específicas:

• Los profesores indígenas son crucialespara la implementación de cualquier estrategia de educación intercultural bilingüe. El desarrollo de políticas y estrategias nacionales para la capacitación, contratación y distribución de docentesindígenas, incluyendo el acceso de estudiantes indígenas a la educación secundaria y superior, es un punto de partida necesario.
• Las becas son una manera de promover el acceso de los estudiantesindígenas, y en particular de las niñas, a la educación, pero los criterios de selección de los estudiantes deberán ser cuidadosamente definidos y monitoreados.
• Con el fin de ofrecer educaciónbilingüe y contribuir a la preservación de las
lenguas indígenas, los programas educativos deberán elaborar, cuando se considere necesario, alfabetos, gramáticas, vocabularios y material didáctico enlas lenguas indígenas.
• Se deberá priorizar el desarrollo de estrategias adecuadas y material para enseñar las lenguas nacionales a los estudiantes indígenas.
• El desarrollo de planes de estudios...